4. Beurteilen Sie den folgenden Lösungsauszug aus prüfungslogischer Sicht und benennen Sie zwei strukturelle Mängel. «Zur Verbesserung der Situation schlage ich vor, die Prozesse zu digitalisieren und neue KPIs einzuführen. Die Analyse zeigt, dass der Markt unter Druck steht und die Margen sinken.» 5. Erklären Sie anhand eines Beispiels, wie sich das Big-Picture-Denken auf die Bearbeitung einer integrierten Fallstudie auswirkt. Welche Vorteile ergeben sich daraus für Struktur und Bewertung Ihrer Lösung? 6. Welche Aussage zur Zieldefinition ist aus Prüfungssicht korrekt? Ziele sind optional, wenn gute Massnahmen vorgeschlagen werden. Ziele dienen als Verbindung zwischen Analyse und Massnahmen. Ziele müssen möglichst allgemein formuliert sein. Ziele sind identisch mit Massnahmen. 7. Welche Funktion hat das Big Picture im Rahmen der Fallstudienbearbeitung? Bewertungsinstrument der Prüfungsexperten Ersatz für die Aufgabenstellung Denk- und Strukturierungshilfe für die eigene Lösung Pflichtbestandteil der schriftlichen Lösung 8. Was bedeutet «Mut zur Lücke» im Kontext von Fallstudien? Inhalte bewusst weglassen, um Zeit zu sparen nicht alle Aspekte behandeln, sondern konsistent argumentieren oberflächlich antworten nur das beantworten, was einfach ist 9. Was verstehen Prüfungsexperten unter einer konsistenten Lösung? eine sehr detaillierte Lösung eine kreative Lösung eine möglichst vollständige Lösung eine in sich schlüssige Lösung ohne Widersprüche 2 Methodik: Vernetztes Denken & Vorgehen | 95
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