Diese drei Formate verlangen unterschiedliche Denk- und Entscheidungslogiken. Während in der integrierten Fallstudie 1 analytische und umsetzungsorientierte Kompetenzen im Vordergrund stehen, verlangt die integrierte Fallstudie 2 strategisches, führungsbezogenes und konzeptionelles Denken. Der Postkorb prüft Priorisierung, Entscheidungsfähigkeit und Begründung unter Zeitdruck. Ziel dieses Kapitels ist es, die Struktur und Systematik der TK-Berufsprüfung transparent zu machen. Wer die Prüfungslogik versteht, kann die eigene Vorbereitung gezielt ausrichten und methodisch trainieren. Handlungskompetenzen Die TK-Berufsprüfung basiert auf sieben Handlungskompetenzbereichen (HKB A–G). Diese bilden die verbindliche Grundlage aller Prüfungsteile. Die Handlungskompetenzen definieren, welche beruflichen Fähigkeiten Kandidatinnen und Kandidaten in der Prüfung nachweisen müssen, und strukturieren sowohl Unterricht als auch Prüfung. Übersicht der Handlungskompetenzbereiche laut Wegleitung A Mitgestalten der Unternehmensführung B Gestalten von Geschäftsmodellen und Innovationen C Führen von Mitarbeitenden D Gestalten von Arbeits- und Geschäftsprozessen E Gestalten des Supply Chain Management F Interagieren mit Kund/innen G Einsetzen von Arbeitsmethoden und -technologien Die vollständige Beschreibung der Handlungskompetenzbereiche und Leistungskriterien ist in der Wegleitung unter https://anavant.ch/tk-berufspruefung/rund-um-die-pruefung/ abrufbar. Die Wegleitung zur TK-Berufsprüfung ist das verbindliche Referenzdokument für: – Prüfungsstruktur, – Bewertungskriterien und – Kompetenzanforderungen. Sie wird periodisch überprüft und bei Bedarf angepasst. Diese Anpassungen betreffen in der Regel Präzisierungen oder Gewichtungen, nicht jedoch die Grundlogik der Kompetenzorientierung. Für Kandidatinnen und Kandidaten gilt ausschliesslich die aktuell gültige Version der Wegleitung von Anavant als verbindlich. Prüfungsform und Gewichtung Die TK-Berufsprüfung umfasst schriftliche und mündliche Prüfungsteile mit unterschiedlicher Gewichtung. Isoliertes Fachwissen genügt nicht, sondern gefordert sind integrierte Anwendungen. Jede Fallstudie prüft mehrere HKB gleichzeitig und die Gewichtung unterscheidet sich je nach Prüfungsteil. Überblick über Struktur und Handlungskompetenzen 1 Prüfungslogik & Rahmenbedingungen | 11
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