8 I LEHRKRÄFTEGESUNDHEIT Gegner, sondern Teil des Teams. Wenn sie Verantwortung übernehmen dürfen, erleben sie Selbstwirk- samkeit. Gleichzeitig entlastet das die Lehrkraft. mobile.schule: Einige Ihrer Aussagen klingen nach einem grundlegenden Kulturwandel in Schule. Ann-Marie Backmann: Ja, denn wenn wir diese Gedanken konsequent weiterdenken, verändert sich Schule. Dann geht es stärker um Lernbegleitung als um reine Wissensvermittlung. Das funktioniert nur gemeinsam und setzt eine andere Form der Zusammenarbeit voraus. mobile.schule: Digitale Werkzeuge und KI ver- heißen Entlastung. Erfüllt sich dieses Versprechen? Ann-Marie Backmann: Das kann sich erfüllen, wenn man zuerst das Problem identifiziert und dann das passende Werkzeug auswählt. Viele machen es umgekehrt und hoffen, dass eine neue App ihre Belastung löst. Entscheidend bleibt die Frage: Wobei genau soll ein bestimmtes Werkzeug helfen? mobile.schule: Wie sollte Schule Ihrer Meinung nach mit KI umgehen? Ann-Marie Backmann: Sie sollte KI zum Gegenstand des Lernens machen, statt sie auszusperren oder zu verbieten. Schülerinnen und Schüler müssen lernen, wie KI funktioniert, welche Grenzen sie hat und wie man ihre Ergebnisse kritisch bewertet. Wenn wir KI in den Unterricht integrieren, können wir genau darüber ins Gespräch kommen. mobile.schule: Verändert KI auch die Rolle der Lehrkraft? Ann-Marie Backmann: Ja, und das verunsichert manche. Früher hatten Lehrkräfte einen Wissensvorsprung. Heute können Schülerinnen und Schüler Informationen jederzeit abrufen. Dadurch wird die Lehrkraft aber nicht überflüssig. Ihre Rolle verändert sich. Beziehung, Orientierung, Reflexion und Begleitung werden wichtiger. Genau diese Dinge kann KI nicht ersetzen. mobile.schule: Zum Schluss: Was müsste sich im Schulsystem verändern, damit Lehrkräfte dauerhaft entlastet werden? Ann-Marie Backmann: Wir sollten Schule gesellschaftlich höher bewerten. Schule ist nicht nur für Kinder wichtig, sondern für die gesamte Gemeinschaft. Ich wünsche mir Schulen, die stärker als Orte des Zusammenkommens für alle Menschen einer Stadt oder Region verstanden werden. Gleichzeitig sollten Lehrkräfte sich bewusst machen, dass sie Teil des Systems sind und Einfluss haben. Niemand kann allein das Bildungssystem verändern. Aber jede Lehrkraft kann im eigenen Umfeld etwas bewegen. Und oft beginnt Veränderung genau dort. mobile.schule: Vielen Dank für das Gespräch! In ihrem Ratgeber zeigt die Pädagogin verschiedene Wege auf, um auch unter schwierigen Bedingungen eine starke Beziehung zu Schülerinnen und Schülern aufzubauen. Das hilft, die Begeisterung für den Beruf zu erhalten, ohne dabei auszubrennen. Das Buch enthält verschiedene Ansätze, konkrete Tipps und Vorschläge für Übungen, die in jeweils unterschiedlichen Kontexten individuell nutzbar sind. Ann-Marie Backmann: „Schule ohne Burnout“. München, Kösel-Verlag, 2026.
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