45 IDEATHON I Info-Box Leitfaden Ideathon Wie kommt wieder mehr Zuversicht an Schulen – und wie kann das Format „Ideathon“ im Bereich der Demokratiebildung dazu beitragen? Das Booklet für Lehrkräfte kann hier online eingesehen werden: SCAN ME! Nach dem Pilotprojekt in Hamburg ist darüber hinaus ein ausführlicher Leitfaden zur Umsetzung eines Ideathons entstanden. Der QR-Code führt zur Website: Illustrationen: © iStockphoto.com/Karolina Madej „Es war viel cooler als normaler Unterricht“, meinte Schülerin Mia (14) nach der Präsentation. „Wir konnten unsere eigenen Ideen einbringen und hatten das Gefühl, dass unsere Meinung wirklich wichtig ist.“ Gleichzeitig sollte der Tag unterhaltsam sein und auch Menschen aus der Praxis einbeziehen – das war den Jugendlichen wichtig. Die eigenen Ideen verteidigen Neben der inhaltlichen Arbeit kam auch der Spaß beim Ideathon nicht zu kurz. Immer wieder wurde diskutiert, gelacht und gemeinsam an Ideen gefeilt. Die Jugendlichen präsentierten ihre Projekte schließlich vor Mitschülerinnen und Mitschülern sowie Mitgliedern der Schulleitung. Dabei mussten sie nicht nur ihre Konzepte erklären, sondern auch Fragen beantworten und ihre Ideen überzeugend vertreten. Am Ende des Tages wurde ein Gewinnerteam ausgezeichnet. Die Schülerinnen und Schüler erhielten Buchpreise und bekommen nun sogar die Möglichkeit, ihre Idee gemeinsam mit Expertinnen und Experten weiterzuentwickeln und umzusetzen. Jugendliche haben Interesse an Gesellschaft Der Workshop machte deutlich, wie groß das Interesse junger Menschen an gesellschaftlichen Themen ist – wenn man ihnen den richtigen Raum dafür gibt. Die Schülerinnen und Schüler zeigten Kreativität, Verantwortungsbewusstsein und den Wunsch, aktiv mitzugestalten. Der Tag bewies eindrucksvoll: Jugendliche wollen mitreden, mitdenken und Verantwortung übernehmen. Oft brauchen sie dafür nur einen kleinen Anstoß und Unterstützung, um ihre Ideen Wirklichkeit werden zu lassen.
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