Blickpunkt Biologie NW 2026 SB 7/8

Nur zu Prüfzwecken – Eigentum der Westermann Gruppe Aufgaben richtig bearbeiten Im Unterricht und bei Klassenarbeiten musst du Aufgaben lösen. Es ist wichtig, genau zu verstehen, was mit dem jeweiligen Arbeitsauftrag gemeint ist. Dafür musst du wissen, was die Verben in den Aufgaben bedeuten. Nennen Beim Nennen listest du Daten, Fakten, Personen oder Begriffe ohne weitere Erklärung auf. 1 Nenne verschiedene Arten von Krankheitserregern. Aufgabenlösung: Bakterien, Viren, Einzeller und Pilze. Beschreiben Beim Beschreiben gibst du Sachverhalte, den Aufbau oder Zusammenhänge wieder. Die Antwort soll in ganzen Sätzen und in eigenen Worten formuliert sein. Es sind keine weiteren Informationen oder Erklärungen nötig, beispielsweise warum etwas so aufgebaut ist. 2 Beschreibe, wie schnell sich Bakterien vermehren. Aufgabenlösung: Eine Bakterienzelle teilt sich in zwei Tochterzellen. Diese wachsen schnell. Bei guten Bedingungen teilen sich Bakterienzellen alle 20 Minuten, so verdoppelt sich innerhalb dieser Zeit die Anzahl der Bakterien. Nach 20 Minuten sind aus einem Bakterium zwei entstanden, nach 40 Minuten vier Bakterien, nach einer Stunde 8 Bakterien. In einer Stunde hat sich die Anzahl der Bakterien verachtfacht. Vergleichen Aufgabenlösung: Zelltyp Bakterienzelle Tierzelle Zellkern nicht vorhanden, Erbsubstanz liegt frei im Zellplasma vorhanden, Erbsubstanz von Kernmembran umschlossen Zellmembran vorhanden vorhanden Zellplasma vorhanden vorhanden Zellwand vorhanden nicht vorhanden Beim Vergleichen stellst du Gemeinsamkeiten und Unterschiede gegenüber. Eine Tabelle kann helfen, Vergleiche anschaulich darzustellen. 3. Vergleiche den Bau einer Bakterienzelle mit dem Bau einer Tierzelle. 20 min 20 min 20 min Tierzelle Bakterienzelle Zellwand Zellmembran Zellplasma Zellkern Zellmembran Zellplasma Erbsubstanz Geißel

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