Für ein niveaugerechtes Arbeiten wird in der Anwendungsphase gesorgt. Ein digitaler Einstufungstest hilft bei der individuellen Zuordnung. Differenzierung Die Differenzierung auf drei Niveaus ist durch unterschiedliche Farbgestaltung in der Aufgabensymbolik und am Rand erkennbar. Lernniveau einstufen Die Differenzierung in der Anwendungsphase kann über den QR-Code/Webcode durch einen digitalen Einstufungstest eingeleitet werden. Satzschlusszeichen setzen, S. 220 Zeichen der wörtlichen Rede, S. 225 Kommas bei Anreden, S. 224 Kommas an Satzgrenzen, S. 222 Kommas bei Sätzen mit dass, S. 223 1a) Lies Hannahs Tagebucheintrag. b) Schreibe ihn ab. Ergänze fünf fehlende Satzschlusszeichen und drei Kommas. Was für ein Tag Heute wollten wir zum See doch es regnete Was sollten wir machen Amir hat schließlich vorgeschlagen dass wir zu ihm fahren Dort haben wir unser Picknick gegessen Karten gespielt und Musik gehört 2Notiere den Text mit den Zeichen der wörtlichen Rede (: „“) und den fehlenden Kommas bei Anreden. Hannahs Mutter öffnete die Tür und sagte Hannah komm doch zum Essen und erzähl uns von deinem Tag. Hannah fragte Mama kann ich in fünf Minuten kommen? Ich schreibe noch etwas in mein Tagebuch. 3Schreibe drei weitere Sätze für Hannahs Tagebuch auf. Ordne dafür die Teilsätze zu und ergänze die Kommas und die fehlenden Konjunktionenweil, damit, ob. 1 Jonas kam zu spät A wir uns nicht noch einmal verfahren. 2 Ich fragte mich B er die Kekse vergessen hatte. 3 Auf der Fahrt redeten wir nicht C wir es heute noch an den See schaffen. 4Ergänze ein passendes Verb und das Komma vor dass. Amir … dass wir den Nachmittag bei ihm verbringen können. Maja … dass sie einen Donner gehört hat. 1a) Lies den Tagebucheintrag von Jonas. b) Schreibe ihn ab. Ergänze acht fehlende Satzschlusszeichen und fünf Kommas. Heute früh habe ich verschlafen obwohl ich mit Amir und den anderen verabredet war Dann habe ich die Kekse für das Picknick vergessen musste nochmal umdrehen und kam zu spät Als ich schließlich an der Kastanie ankam warteten schon alle auf mich Das war peinlich Als wir am See angekommen waren fing plötzlich der Regen an Auf dem Rückweg stritten wir uns auch noch weil wir den Weg nicht mehr genau wussten Ob ich trotzdem einen schönen Tag hatte Ja 2Notiere den Text mit den Zeichen der wörtlichen Rede(: „“) und den fehlenden Kommas bei Anreden. Das Handy von Jonas klingelt. Er sagt Amir was gibt es? Amir antwortet Ich habe deine Spielkarten gefunden. Brauchst du sie? Jonas erwidert Die habe ich bei dir vergessen. Es reicht, wenn du sie mir morgen in der Schule gibst. WES-127901-226 Zeichensetzung Zeichen richtig setzen 226 Rechtschreibung und Zeichensetzung 28170009.indd 226 25.06.2026 11:59:17 11
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