5 DEUTSCH Blick ins Buch 3 Lesebuch 3 Lesebuch 03.09.2020 08:52:23 Illustrationen: Stapper, Michael Lesespaß – auf jeden Fall. Mit dem PASSWORT LUPE Lesebuch erleben die Kinder spannende Geschichten und lernen, dass Lesen Freude bereitet. Jedes der sechs Kapitel ist gleich aufgebaut und wurde nach den Leitperspektiven der Lehrpläne konzipiert. Die übersichtliche und stets wiederkehrende Struktur ermöglicht eine schnelle Orientierung. Dreifach differenzierte Texte enthalten Lesefutter für alle Kinder. Mit vielen Texten zum Tandemlesen werden die Kinder schnell fit. Aufgaben zu den Texten sind entsprechend den Anforderungsbereichen gekennzeichnet. Die Seiten „Tablet & Co“ vermitteln erste digitale Kompetenzen. Möglichkeiten zur Diagnose und zur Selbsteinschätzung enthält die jeweils letzte Kapitelseite. PASSWORT LUPE Lesebuch 3 | Seite 44/45 44 essen – bewegen – genießen Lesespaß › verschiedene Textsorten kennen und unterscheiden: Gedicht › lebendige Vorstellungen beim Hören literarischer Texte entwickeln Monster mögen Marmelade Monster mögen Marmelade, Monster mögen Currywurst, Monster mögen Schokolade, Apfelschorle für den Durst. Monster mögen auch gern Schnecken, altes Butterbrotpapier, Stinkesocken, Mücken, Zecken und gehacktes Trampeltier. Monster mögen Bandwurmnudel, ranzig-altes Schweinefett, Spinnen, Kakerlakenstrudel, Mäusekötel, Madenmett. Monster fressen auch Zylinder, niemals aber, nie und nie, niemals fressen Monster Kinder. „Kinder?“, schrein die Monster. „Ihhh!“ „Kinder!“, schrein sie. „Bäh, wie eklig! Kotz und würg! Igittigitt! Grässlich! Widerlich! Unsäglich! Das verdirbt den Appetit!“ Darum, wenn unter deinem Bett, des Nachts die Monster lungern, bring ihnen Wurst und Madenmett und Stinkesock und Schweinefett, damit sie nicht verhungern. Andrea Schomburg 5 10 15 20 25 45 essen – bewegen – genießen Tablet & Co › die Vielfalt der Medienerzeugnisse kennen › digitale Medien nutzen Welche Medien benutzt du für welchen Zweck? Erzähle. 1 Was sind Medien? „Wisst ihr schon das Neueste?“, ruft Paul über den Schulhof seinen Freunden zu. „Mein Lieblingsclub hat einen neuen Trainer. Ich habe es heute Morgen im Radio gehört.“ „Das weiß ich schon seit gestern. Mein Papa hat es aus dem Internet erfahren“, antwortet Hanna. Und Elias erzählt über die Gründe des Trainerwechsels, die er aus der Zeitung erfahren hat. Paul, Hanna und Elias haben ihre Informationen aus Medien. Das Wort Medium bedeutet übersetzt „Mitte“. Medien stehen immer in der Mitte zwischen einem „Sender“ und einem „Empfänger“. Du kannst dich direkt mit einem anderen Menschen unterhalten. Wenn jedoch eine Person weit weg ist, brauchst du dafür ein Hilfsmittel – also ein Medium. Aber was sind eigentlich Medien? z. B.: Radio Internet Zeitung Buch Computer Fernseher Smartphone Sender Empfänger Medium PASSWORT LUPE Lesebuch Lesebuch 2 978-3-14-141351-9 17,95 € BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Lesebuch 2 WEB-14-141357 * Lesebuch 3 978-3-14-141381-6 17,95 € BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Lesebuch 3 WEB-14-141388 * Lesebuch 4 978-3-14-141418-9 17,95 € BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Lesebuch 4 WEB-14-141424 * Mehr Informationen unter: www.westermann.de/passwortlupe * Informationen zu den BiBox-Lizenzen auf Seite 42 und auf www.bibox.schule "Lesespaß"-Seite zum spielerischen Umgang mit Sprache Zusatzmaterialien Kommentar für Lehrer/-innen 2 978-3-14-141353-3 24,00 € Kopiervorlagen 2 978-3-14-141354-0 22,00 € BiBox – Erweiterungsmodul Hörtexte 2 WEB-14-141359 10,00 €/ 50,00 €* Kommentar für Lehrer/-innen 3 978-3-14-141383-0 24,00 € Kopiervorlagen 3 978-3-14-141384-7 22,00 € BiBox – Erweiterungsmodul Hörtexte 3 WEB-14-141390 10,00 €/ 50,00 €* Kommentar für Lehrer/-innen 4 978-3-14-141420-2 24,00 € Kopiervorlagen 4 978-3-14-141421-9 22,00 € BiBox – Erweiterungsmodul Hörtexte 4 WEB-14-141426 10,00 €/ 50,00 €* "Tablet & Co"-Seite zur Vermittlung digitaler Kompetenzen 4 Lesebuch Die Reihe im Überblick
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