Die Förderspielsammlung für die Polter-Therapie Praxisbuch: Poltern konkret Ein modulares Therapiekonzept mit umfangreicher Materialsammlung Das Praxisbuch füllt eine fachliche Lücke und bietet praxiserprobte Interventionsmöglichkeiten. Logopädinnen und Sprachtherapeuten erhalten einen kompakten, fundierten Einstieg in die Theorie und umfangreiches, praktisches Übungsmaterial für die Poltertherapie. Auf der Basis der Züricher integrativen Poltertherapie (ZiP) wird eine im deutschsprachigen Raum bisher einzigartige Förderspielsammlung für die Therapie mit polternden Kindern zur Verfügung gestellt, die zu jedem der acht Therapiemodule Spiele, Übungen und Material bietet. Das Material ist mit wenig Aufwand sowohl im Einzelsetting als auch in der Kleingruppe mit 2 – 4 Spielern einsetzbar. Mit dem Erfassungsbogen des PolterKompasses der Hochschule für Heilpädagogik Zürich (HfH) wird eine ökonomische Hilfe für die Ersterfassung des Polterns zur Verfügung gestellt und ein erstes diagnostisches Vorgehen aufgezeigt. Inhalt: 180 Seiten A4 – Kompakte Informationen zu Ursachen, Symptomen, Diagnose und Therapie des Polterns – Erfassungsbogen des PolterKompasses der HfH Zürich zur Ersterfassung des Polterns – Modulares Therapiekonzept ZiP – Förderspielsammlung mit 48 Spielen und Übungen für die Poltertherapie mit Kindern – Einsatzhinweise. Geeignet für: Sprach- und Sprechtherapie, Einzel- und Gruppentherapie; Kinder und Jugendliche von 4 – 9 Jahren. Poltern konkret Praxisbuch 978-3-86723-727-7 EUR 33,00 Hund Willi erklärt, was beim Sprechen im Kopfpassiert Analogie zum Hausbau Wie der Bauleiter Material für das Haus bestellt, bestellt dein Kopf die Wörter, die du für das Sprechen brauchst … Familie Levelt baut ein Haus – oder … ... wie Sprache aus dem Gehirn kommt. Plakatsätze Ich / sitze / oft / mit meiner Freundin / am Nachmittag / in einem Café. Lisa / spielt / immer / mit ihrem Hund / in der Freizeit / im Park. Der Vater / arbeitet / mit seinen Kollegen / tagsüber / in der Fabrik. Du / reitest / oft / mit dem Pferd / abends / in der Reithalle. Der Elefant / trinkt / manchmal / mit seiner Herde / morgens / im Zoo. Wo ? Mit Wo ? wem ? Wann ? Wie oft ? Was tut? Wer ? 4.1 Himmel und Hölle (Material) – Vorlage (Satzhüpfen) 129 3.1 Elefantengedächtnis (Material) – Arbeitsblatt „Die vorliegende Veröffentlichung zum Thema Poltern dürfte die Herzen von redeflussbegeisterten Logopäden und Sprachtherapeuten höher schlagen lassen: endlich ein gut durchdachtes, in sich stimmiges Therapiekonzept zum Thema Poltern …Insgesamt eine große Bereicherung für die Welt der Redeflusstherapie.“ Antje Herbach, Würzburg, in: forum: logopädie, 1-2021 / dbl „This book about cluttering is a practical guideline for Speech-Language Pathologists working with children between the ages of five to nine years who clutter. … Overall, this book ist very helpful for SLPs who work with children who clutter; it provides a comprehensive collection of activities related to different goals and short-term objectives.“ Susanne Cook, USA, und Jacqueline Carmona, Portugal, in: ICA (International Cluttering Association)-Newsletter Januar 2021 Arbeitsblatt Elefantengedächtnis (Modul 3 – Exekutive Funktionen) Spielvorlage Himmel und Hölle (Modul 4 – Bewegung/Körperorientierung) Analogiebilder: Froschwörter (Wiederholung) Rennstreckenwörter (Geschwindigkeit) Reparaturwörter (Verständlichkeit) Radarfalle/Blitz (Kontrolle) 1 Startermodul 2 Monitoring 3 Förderung exekutiver Funktionen 4 Bewegung und Körperorientierung 5 Artikulation 6 Sprechmodifikation 7 Kommunikationsorganisation 8 Stabilisierung / Nachsorge Therapiebereiche (Module): 3 4 3 4 1 2 1 2 52 lernen + spielen + fördern REDEFLUSS Zum Online-Shop
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