271 TRAINER Digital WES-187262-271 Entstehung von Schall T6 Schutzvorrichtungen der Augen T5 1 Erstelle eine Tabelle mit den Schutzeinrichtungen des Auges und den dazugehörigen Aufgaben. 2 Beschreibe Möglichkeiten, das Auge zusätzlich zu den natürlichen Schutzeinrichtungen zu schützen. Oberlid Wimper Pupille Iris Tränenkanal Tränensack Tränendrüse Unterlid 1 Nenne Schallquellen in deiner Umgebung. 2 Beschreibe, was genau schwingt und somit Schall erzeugt. 3 Beschreibe den dargestellten Versuchsaufbau. 4 Erkläre die Beobachtung. 5 Erkläre, warum es im luftleeren Raum keinen Schall gibt. Bau der Haut T8 1 Nenne die verschiedenen Schichten der Haut. 2 Nenne die verschiedenen Aufgaben der Haut 3 Begründe, warum die Haut des Rückens weniger Tastsinneszellen als an den Fingerspitzen hat. 4 Erkläre die Aufgabe des Schwitzens für den Körper. 5 Begründe, warum man nicht zu lange ungeschützt in der Sonne bleiben sollte. Lautstärke und Tonhöhe T7 1 Erkläre, was man unter Amplitude und Frequenz versteht. 2 Erkläre, welche der Töne A und B lauter und welcher höher ist. 3 An Autobahnen werden Lärmschutzwände aufgestellt. Begründe diese Maßnahme. 4 Erkläre, warum Lärmschutzwände raue Oberflächen haben. A B
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