56 POLYTECHNISCHE SCHULE | BERUFLICHE BILDUNG | ALLGEMEINBILDUNG Volkswirtschaft HLW IV Aff, Eder, Kögler, Müllauer-Hager, Steininger Schultyp: 4710 E E-Book L Material für Lehrpersonen Das Abenteuer Volkswirtschaft Das Buch überzeugt mit verständlicher Sprache und direktem Bezug zum Leben der Schüler*innen. Vielfältige Ansätze und die Betonung ökosozialer Fragen regen zum Nachdenken über volkswirtschaftliche Themen an. So wird aus den Zusammenhängen des Wirtschaftslebens das Abenteuer Volkswirtschaft. GEOGRAPHIE > Globalwirtschaft, Wirtschaftsgeographie und Volkswirtschaft Abenteuer Volkswirtschaft HLW IV 29 Aktivieren Sie Ihr MEHR!-Buch online: lernenwillmehr.at Darum geht’s in diesem Kapitel: Ziel des Wirtschaftens ist es, die Bedürfnisse der Menschen durch die Bereitstellung von Gütern und Dienstleitungen zu befriedigen. Aber wie funktioniert Wirtschaft? Wer bestimmt, was und wie viel produziert werden soll? Und wie sehr soll und kann der Staat in die Wirtschaft eingreifen? Mit diesen Fragen beschäftigt sich dieses Kapitel. Das lernen Sie in den folgenden Lerneinheiten: 1 Marktwirtschaft verstehen 2 Wirtschaftspolitik Wirtschaftssysteme und -ordnungen 2 Ohne Wirtschaft läuft nichts! Wirtschaft und Gesellschaft hängen untrennbar zusammen. K 1.7 Produktionsfaktoren C Kreuzen Sie an, ob die folgenden Aussagen richtig oder falsch sind, und stellen Sie die falschen richtig. Aussage Richtig Falsch Richtigstellung a) Wenn der Einsatz eines Faktors den Einsatz eines anderen Faktors notwendig macht, stehen diese beiden Faktoren in einem substitutiven Verhältnis zueinander. b) Das Gesetz des abnehmenden Ertrags besagt, dass bei steigender Produktionsmenge die Kosten je Produktionseinheit sinken. c) Rationalisierung bedeutet, dass teure Produktionsfaktoren so weit wie möglich durch billigere ersetzt werden. d) Die Qualität des Kapitalstocks hängt sehr wesentlich von der Spar- und Investitionsquote ab. K 1.8 Zinssatz C Wenn auf dem Kapitalmarkt der Zinssatz steigt, sinkt das Kapitalangebot. sinkt die Kapitalnachfrage. steigt das Kapitalangebot. steigt die Kapitalnachfrage. war vorher das Angebot größer als die Nachfrage. war vorher das Angebot kleiner als die Nachfrage. Richtige Lösungen bitte ankreuzen. KOMPETENZCHECK Meine Kompetenzen Kann ich? Aufgaben Volkswirtschaftliche Grundbegriffe erklären: Ich kann erläutern, welche Produktionsfaktoren man benötigt, um produzieren zu können, und begründen, warum Umweltgüter nur begrenzt zur Verfügung stehen. Ü 1.15 Ich kann die Begriffe „ökonomisches Prinzip“, „Produktivität“, „Wirtschaftlichkeit“ und „Rentabilität“ erklären. Ü 1.12, Ü 1.14 Ich kann erklären, welche Einflüsse das Sparen, die Investition und der Konsum auf die Wirtschaft haben. Ü 1.11, K 1.8 Ich kann erläutern, warum der Produktionsfaktor „Wissen“ immer mehr an Bedeutung gewinnt. Ü 1.16 Ich kann Fragen im Zusammenhang mit der Kombination der Produktionsfaktoren beantworten. K 1.7 Ich kann erklären, welcher Produktionsfaktor in einer „kapitalistischen Marktwirtschaft“ im Mittelpunkt steht und welche Auswirkungen dies hat. Ü 1.13 (MEHR!-Buch online) Ich kann aufzeigen, welche Bedeutung Arbeitsteilung hat, welche Formen der Arbeitsteilung es gibt und welche Vor- und Nachteile Arbeitsteilung hat. Ü 1.17 Ich kann erläutern, wie und warum sich die Produktions- und Beschäftigungsstruktur der drei Sektoren in den letzten 150 Jahren grundlegend verändert hat. Ü 1.18 Ich kann aufzählen, wer die wichtigsten Akteure einer Volkswirtschaft sind und zu welchen zentralen Aktivitäten es in einer Volkswirtschaft kommt. Ü 1.20, Ü 1.21, Ü 1.22 Ich kann erläutern, wie sich der Wirtschaftskreislauf in seiner einfachsten Form darstellen lässt. Ü 1.19 Ich kann aufzeigen, wie sich der Wirtschaftskreislauf durch die Einbeziehung des Staates und des Auslandes verändert. K 1.6 LINK K 1.7 Produktionsfaktoren als interaktive Aufgabe id_7 LINK K 1.8 Zinssatz als interaktive Aufgabe id_6 LINK Online-Quiz zu LE 1.2 id_5 28 Abenteuer Volkswirtschaft HLW IV Schwarzer Freitag 1929 An diesem Tag endete ein Stück heile Welt. Bankenpleiten, Massenarmut, Hunger waren die Folge. John Maynard Keynes formulierte neue Strategien zur Lösung der Weltwirtschaftskrise. Neoklassische Synthese Verknüpfung der Neoklassik mit Keynes Paul Anthony Samuelson (1915–2009) Neoklassik Die Marktpreise werden durch das Zusammenspiel von Angebot und Nachfrage bestimmt. Léon Walras (1834–1910) Alfred Marshall (1842–1924) Arthur Cecil Pigou (1877–1959) Keynesianismus Massenkaufkraft ist entscheidend für die Nachfrage. John Maynard Keynes (1883–1946) Joan Violet Robinson (1903–1983) James Tobin (1918–2002) Freiburger Schule (Ordoliberalismus) Eine Marktwirtschaft kann nur funktionieren, wenn der Staat für Regeln sorgt. Walter Eucken (1891–1950) 19. bis 20. Jahrhundert Weiterentwicklung der klassischen Ökonomie – Herausbildung von zwei zentralen Schulen (Denkrichtungen) 255 1856 – Erste globale Weltwirtschaftskrise mit verheerenden Auswirkungen auf die Finanzzentren Europas sowie die Armut der Arbeiter/innen Ideengeschichte der Volkswirtschaft Pioniere des ökonomischen Denkens ebnen den Weg zur Wissenschaft Merkantilismus Wirtschaftspolitik besteht vor allem darin, für eine aktive Handelsbilanz zu sorgen. Jean-Baptiste Colbert (1619–1683) Antike Staatliche Strukturen sollen für Gerechtigkeit sorgen. Aristoteles (384–322 vor Chr.) Physiokratismus Die Landwirtschaft ist der einzig produktive Sektor. François Quesney (1694–1774) James Watt erfindet 1769 die Dampfmaschine – die industrielle Revolution nimmt Fahrt auf. Klassik Eine Wirtschaftsordnung hat dafür zu sorgen, dass sich die Marktteilnehmer frei entfalten können. Robert Malthus (1766–1834) Adam Smith (1723–1790) John Stuart Mill (1806–1873) David Ricardo (1722–1823) Marxismus Wenn eine Gesellschaft Elend und Ausbeutung der Schwächsten fördert, ist die Wirtschaftsordnung zu bekämpfen. Karl Marx (1818–1883) 18. bis 19. Jahrhundert vorchristliche Zeit und 16. bis 18. Jahrhundert Geburt der klassischen Ökonomie 254 Blick ins Buch Titel E-Book E-Book Solo Material für Lehrpersonen* Volkswirtschaft HLW IV 185653€ 19,65 206099€ 14,66 978-3-7068-7184-6 € 19,90 * Begleitmaterialien für Lehrpersonen sind mit Schulkennzahl über die Schulbibliothek als Download im jeweiligen Buchtitel verfügbar. E L Material für Lehrpersonen Lösungen zum Schulbuch PowerPoint-Folien Fachdidaktische Hinweise Zusatzmaterialien Neu bearbeitet
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