23 POLYTECHNISCHE SCHULE | BERUFLICHE BILDUNG | ALLGEMEINBILDUNG DEUTSCH > Deutsch-Sprachlehre Titel Digitales Begleitmaterial für Lehrpersonen* das deutschbuch. Materialien zum Schreibangebot WEB-7100-5562 € 5,15 * Gratis für Lehrpersonen bei Bestellung in Klassenstärke BiBox kaufen Digitales Begleitmaterial für Lehrpersonen Ergänzendes Begleitmaterial zum Schreibangebot. Zusätzlich können Sie eigene Dateien in Ihre BiBox hochladen, z. B. Arbeitsblätter. Üben und Vertiefen der Textsorten für Schularbeiten und für die Reife- und Diplomprüfung Aufgaben zu den Textsorten Erzählung, Beschreibung, Charakteristik, Bericht und Inhaltsangabe Textbausteine und Mustertexte zu allen sRDP-Textsorten 14 1.2 Wortgrammatik Fallen in der Deklination GENITIV (2. Fall) Viele maskuline und neutrale Fremdwörter auf -os oder -us haben keine Genitiv-Endung. z. B. der Kosmos – des Kosmos, der Luxus – des Luxus Nomen auf -ismus haben keine Genitiv-Endung. z. B. der Journalismus – des Journalismus, der Alkoholismus – des Alkoholismus Eigennamen ohne Artikel haben ein Genitiv-s. z. B. Londons U-Bahn-Netz, Georgs Moped Wenn die Gesamtkonstruktion ein Eigenname ist, darf ebenfalls ein Apostroph beim Genitiv-s geschrieben werden. z. B. Maria’s Heuriger, Seppi’s Würstelstand Endet ein Eigenname auf -s, -ss, -ß, -z, -tz, -x, dann folgt kein Genitiv-s, sondern ein Apostroph. z. B. Paris’ Wahrzeichen, Hans’ Rucksack In manchen Fällen darf mit oder ohne Genitiv-s geschrieben werden: Monats- und Wochennamen, z. B. zu Beginn des letzten Jänner(s) Farbbezeichnungen, z. B. die Schattierungen des Blau(s) Fremdwörter mit Artikel und bestimmte Sachbezeichnungen, z. B. die Erstbesteigung des Mount Everest(s), die Geschichte des Internet(s) 13 Aufgabenstellung: Setzen Sie das in Klammer stehende Nomen in der richtigen Genitiv-Form ein. Kein Reisender des __________________ half dem Gehbehinderten. (Bus) Die Auswirkungen seines __________________ waren nicht absehbar. (Egoismus) __________________ Schwester wird ein Jahr in Australien verbringen. (Anna) Die unendlichen Weiten des __________________ faszinieren viele Menschen. (Kosmos) Die Folgen seines _________________________ waren heftige Schmerzattacken. (Rheumatismus) Die Reichweite des __________________ beträgt 15,7 cm. (Radius) Wir waren von __________________ Sehenswürdigkeiten beeindruckt. (Paris) Die Touristen versuchten die Besteigung des _________________________. (Kilimandscharo) Die Fröhlichkeit des __________________ deines Kleides passt zum Wetter. (Gelb) __________________ Bruder arbeitet seit heuer als Manager in einem Konzern. (Felix) Am Nachmittag des besagten _________________ geschah der spektakuläre Unfall. (Dienstag) Die Blüten des __________________ erfreuen die Besucher täglich. (Kaktus) Die Landesgrenzen unseres alten __________________ sind nicht mehr aktuell. (Globus). 116 2.4 Diphthonge (Zwielaute) 2.4 Diphthonge (Zwielaute) 2.4.1 eu / äu Nur wenn es eine Grundform mit „au“ gibt, wird nach dem Stammprinzip „äu“ geschrieben . z.B. Schnauze sich schnäuzen 64 Aufgabenstellung: Leiten Sie nach dem Stammprinzip aus folgenden Wörtern mit „au“ ein Wort (z . B . Nomen, Verb in Nennform oder in 3 . Person) mit „äu“ ab . Schnauze schnäuzen laufen kaufen kauen Wieder saufen Taube chen Raum Saum Traum Zaun Baum chen Grauen Bauer lich Braut schlau bauen Ge Haut Raum lich außen saugen Raub 65 Aufgabenstellung: Trennen Sie die Wortschlange . Schreiben Sie die Wörter mit „eu“ (die Nomen mit Artikel) in Ihr Heft . Beachten Sie die Groß- und Kleinschreibung! beuteheulenteufelbeteuernbeutelnfeuerbeuleteuerzeugebeugenkeuleleuteseufzenmeuteheuerschle udernheuteeulereuetreuescheuenverleumdenscheußlichbedeutsamfreuenneu 66 Aufgabenstellung: Setzen Sie die passenden Adjektive aus dem Kästchen korrekt flektiert in die Sätze ein . verteufelt • treuherzig • reuig • feurig • bedeutend • deutlich • scheußlich • teuflisch • verleumderisch • neugierig • heurig (2 x) Die ______________ Ernte fiel nicht besonders ertragreich aus . Er meinte, es sei eine ziemlich ______________ Angelegenheit . Die ______________ Schülerin stand mit Tränen in den Augen vor der Klasse . Dieser junge Dackel hat einen besonders _______________ Blick . Dein ______________ und _________________ Verhalten wird dir noch schaden! Es handelte sich um einen ________________ Auftrag . Sprich beim Vortrag laut und ___________ . Die Akrobatin verfügte über ein ___________ Temperament . Wir finden die ____________ Schuhmode _______________ . Diese Arbeit wollte nicht und nicht gelingen, es war fast wie _____________ . Aus: das deutschbuch 3
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