229 POLYTECHNISCHE SCHULE | BERUFLICHE BILDUNG | ALLGEMEINBILDUNG VOLKSWIRTSCHAFT > Volkswirtschaft und Recht Menschen – Mächte – Märkte Volkswirtschaftliche Probleme fordern oft eine Lösung durch den Gesetzgeber. Der Band behandelt diese Zusammenhänge ausgehend von konkreten Fragestellungen. Zahlreiche Beispiele und Übungsaufgaben helfen, das erworbene Wissen zu sichern und in die Praxis zu transferieren. Ein Glossar bietet Erläuterungen von wichtigen Fachbegriffen aus den Bereichen Volkswirtschaft und Recht. Volkswirtschaft und Recht HAS Berschl, Cassan-Juen, Höglinger, Nurscher, Palm-Thaler, Panholzer, Starc Schultyp: 3600 E E-Book L Material für Lehrpersonen Volkswirtschaft und Recht HAS 3 Geht voran Menschen, Mächte und Märkte Wolfgang Höglinger, Annemarie Berschl, Cornelia Cassan-Juen, Wolfgang Nurscher, Veronika Palm-Thaler, Herbert Panholzer, Erika Starc LERNEN 2DerZugang zumRecht Du hast bereits erkannt, dass du als Person inmitten unzähliger Rechtsvorschriften stehst. Nur: Wo erfährt man, was es alles einzuhalten gilt? Und wie kommt man zu seinem Recht, wenn man sich nicht alles gefallen lassen will? Ü 1.7 Wo würdest du dich informieren, wenn du eine rechtliche Frage hast? Sammelt zu zweit mögliche Quellen für Rechtsauskünfte. Das Rechtsinformationssystem des Bundes (RIS) Eine vollständige Sammlung der österreichischen Gesetze und Vorschriften findet man im Rechtsinformationssystem des Bundes (ris.bka.gv.at). Inhalte des Rechtsinformationssystems des Bundes (RIS) Bundesrecht Landesrecht EU-Recht Judikatur Vorschriften, die für ganz Österreich gelten Vorschriften, die in den einzelnen Bundesländern gelten Rechtsvorschriften der Europäischen Union Entscheidungen von Gerichten und staatlichen Stellen in konkreten Fällen Gesetze und andere wichtige Vorschriften werden überhaupt erst durch die Veröffentlichung im RIS gültig. 1 Rechtsinformationssystem desBundes Die Plattform dient aus schließlich der Kundmachung von Bundes- und Landesge setzen. Man erhält hier keine Rechtsauskünfte. Kapitel 1: Recht und Staat Lerneinheit 2: Der Zugang zum Recht Verschiedene für Gesetze Fast alle Gesetzestexte sind im Internet verfügbar, aber für manche Fragen müssen auch gedruckte Quellen herange zogen werden. Situation Bestimmung Die Strafen für Kindesmissbrauch in Österreich werden erhöht. Österreich ist eine demokratische Republik. Die Fachschule für wirtschaftliche Berufe erhält einen neuen Lehrplan. Der Bau eines Hauses wird vom zuständigen Amt bewilligt. Herrn Mayer wird Schadenersatz zugesprochen, weil eine Baufirma seinen Zaun beschädigt hat. In einer bestimmten Straße wird ein Überholverbot festgesetzt. Eine Autofahrerin erhält eine Polizeistrafe wegen Parkens in einem Halteverbot. K 1.2 Zivilprozess oder Strafprozess C Ordne zu, ob die jeweiligen Personen im Zivilprozess, im Strafprozess oder in beiden anzutreffen sind. Person/Begriff Zivilprozess Strafprozess Richterin Kläger Beklagter Staatsanwalt Verteidigerin Rechtsanwältin Zeuge Angeklagte Beschuldigter Opfer KOMPETENZCHECK Meine Kompetenzen Kann ich? Aufgaben Ich kann dieVielfalt an rechtlichen Bestimmungen, denen ich als Person ausgesetzt bin, erkennen. Ü1.1 Ich kann einen Überblick über diewichtigsten Rechtsbereichegeben. Ü1.2 Ich kann verschiedene Arten von Vorschriften in denStufenbau der Rechtsordnungeinordnen. K1.1 Ich kann denUnterschied zwischen Zivil- und Strafprozessenerklären und kann Schadenersatz von Strafe abgrenzen. Ü1.5,K1.2 LINK K 1.2 Zivilprozess oder Strafprozess als interaktive Übung undes Verschiedene Quellen esetze gen werden. Um den Wohlstand von Ländern sinnvoll zu vergleichen, wird das BIP durch die Anzahl der Einwohnerinnen und Einwohner dividiert (BIP je Kopf): Bruttoinlandsprodukt pro Kopf – Ländervergleich Rang Land BIP pro Kopf in US-Dollar 1 Liechtenstein 139.100 2 Katar 124.100 10 Irland 73.200 13 Vereinigte Arabische Emirate 68.600 16 Schweiz 62.100 18 Vereinigte Staaten 59.800 26 Deutschland 50.800 30 Österreich 50.000 38 Vereinigtes Königreich 44.300 41 Japan 42.900 67 Ungarn 29.600 109 Serbien 15.100 122 Albanien 12.500 158 Republik Moldau 6.700 205 Afghanistan 2.000 221 Demokratische Republik Kongo 800 Quelle: https://www.indexmundi.com/g/r.aspx?v=67&l=de, letzter Zugriff: 10. 5. 2024. Das BIP pro Kopf sagt aber nichts über die Verteilung des Einkommens aus, d.h. welche Person tatsächlich wie viel Einkommen erhält. Bei gleichem BIP je Kopf sind z.B. folgende Verteilungen möglich: Bruttoinlandsprodukt pro Kopf – mögliche Verteilungen Beispiel: BIP pro Kopf € 20.000,– Land A Land B Land C € 115.000,– € 1.000,– € 1.000,– € 1.000,– € 1.000,– € 1000,– € 20.000,– € 20.000,– € 20.000,– € 20.000,– € 20.000,– € 20.000,– € 30.000,– € 30.000,– € 20.000,– € 20.000,– € 10.000,– €10.000,– Um genauere Aussagen über den Wohlstand eines Landes machen zu können, wird manchmal vorgeschlagen, neben dem BIP auch Sozialindikatoren zu verwenden. Dies können z.B. die Anzahl der Ärztinnen und Ärzte pro Bewohner/in oder Bildungs- und Gesundheitsausgaben sein. Pflege im Krankenhaus Bezahlte Leistungen, die z. B. zur Beseitigung von Umweltschäden oder zum Heilen von Krankheiten erbracht werden, erhöhen das BIP. Volkswirtschaft und Recht 215 Kapitel 9: Wirtschaftspolitische Ziele Lerneinheit 1: Wirtschaftswachstum Was zeigt das Bruttoinlandsprodukt? Das Bruttoinlandsprodukt zeigt den Wert aller Güter und Dienstleistungen, die in einem Jahr in Österreich hergestellt wurden das gesamte in Österreich verfügbare Einkommen eines Jahres Das Bruttoinlandsprodukt ist ein Indikator für den Wohlstand eines Landes. Ein höheres BIP bedeutet, dass ■ mehr Güter und Dienstleistungen hergestellt wurden und ■ die einzelne Person mehr konsumieren kann. Seit Ende des Zweiten Weltkrieges ist das österreichische Bruttoinlandsprodukt fast jedes Jahr gestiegen. Dies bedeutet, dass fast jedes Jahr mehr Güter und Dienstleistungen erstellt und konsumiert wurden als im Jahr davor. Der Lebensstandard in Österreich ist gestiegen. Entwicklung des BIP seit 1900 100 1900 1913 1920 1950 1960 1970 1980 90 95 2000 12 22 1929 33 37 41 46 400 700 200 500 800 300 600 900 73 105 82 91 121 109 195 302 433 537 593 665 785 889 66 58 1913 = 100% Steigen die Preise der Güter und Dienstleistungen, steigt auch das BIP, ohne dass mehr Güter erzeugt werden. Dies wird nominelles Wachstum genannt. Steigt das BIP, weil tatsächlich mehr Güter und Dienstleistungen hergestellt werden, spricht man von realem Wachstum. Nur ein reales Wachstum erhöht den Lebensstandard. In die Berechnung des BIP gehen nur jene Güter und Dienstleistungen ein, die am Markt gehandelt werden. Bei der Berechnung des BIP wer werden beispielsweise nicht erfasst: ■ Hausarbeit ■ Leistungen innerhalb der Familie ■ Do-it-yourself-Arbeiten ■ ehrenamtliche Tätigkeiten Dadurch werden internationale Vergleiche erschwert, da insbesondere in den Staaten des globalen Südens wesentliche Arbeiten innerhalb der Familie erbracht und damit nicht in das BIP eingerechnet werden. der Indikator Anzeichen für eine bestimmte Entwicklung Unbezahlte Arbeit Arbeiten im Haushalt oder in der Familie werden im BIP nicht berücksichtigt. 214 Volkswirtschaft und Recht Blick ins Buch Material für Lehrpersonen Lösungen zu den Übungen Didaktisch-methodische Hinweise Volkswirtschaft und Recht HAS 3 Geht voran Menschen, Mächte und Märkte Wolfgang Höglinger, Annemarie Berschl, Cornelia Cassan-Juen, Wolfgang Nurscher, Veronika Palm-Thaler, Herbert Panholzer, Erika Starc Titel E-Book E-Book Solo Material für Lehrpersonen* Volkswirtschaft und Recht HAS 3 215467€ 18,97 215468€ 14,97 978-3-7068-7340-6 € 19,90 * Begleitmaterialien für Lehrpersonen sind mit Schulkennzahl über die Schulbibliothek als Download im jeweiligen Buchtitel verfügbar. 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