211 POLYTECHNISCHE SCHULE | BERUFLICHE BILDUNG | ALLGEMEINBILDUNG WIRTSCHAFTSLEHRE, BUSINESS & MANAGEMENT > Entrepreneurship und Management Unternehmensgründung und Unternehmensführung Die bewährte Reihe „Entrepreneurship und Management“ ist speziell für den Ausbildungsschwerpunkt konzipiert und vermittelt grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten auf dem Gebiet der Unternehmensgründung und Unternehmensführung. Entrepreneurship und Management Gutschelhofer, Hämmerle, Höglinger, Kempel, Kempel, Röhrenbacher, Ruhri, Rybnicek, Stock, Wegscheider Schultyp: 4600 E E-Book Titel E-Book E-Book Solo Entrepreneurship und Management 1 175855€ 37,21 206025€ 27,76 Entrepreneurship und Management 2 180789€ 31,16 206057€ 23,25 * Begleitmaterialien für Lehrpersonen sind mit Schulkennzahl über die Schulbibliothek als Download im jeweiligen Buchtitel verfügbar. E Entrepreneurship und Management 1 3 1 Allgemeine Grundlagen Lerneinheit 1: Entrepreneurship, Intrapreneurship und Entrepreneurial Spirit Somit ist aber auch klar, nicht jede Gründungsidee ist innovativ und nicht jede Gründerin oder jeder Gründer ist ein Entrepreneur. Schauen wir uns nun diese drei Faktoren an: Ideen und Innovationen Einer der Pioniere in der Entrepreneurship-Forschung war der bedeutende österreichische Nationalökonom und Universitätsprofessor Joseph Schumpeter (1883–1950). Für ihn waren Entrepreneure vor allem durch ihre Innovationskraft gekennzeichnet, also ihre Fähigkeit, neue Lösungen für vorhandene Probleme zu finden, und ihren Willen, diese Innovationen auch umzusetzen. Durch die neuartige Kombination von Ressourcen erschaffen sie neue Produkte, Dienstleistungen oder Produktionsverfahren. Bei der Fußball-Weltmeisterschaft in Brasilien 2014 wurde zum ersten Mal der „Freistoßspray“ bei einem Großereignis eingesetzt. Das Problem, dass die Spieler die vorgeschriebene Distanz bei Freistößen nicht einhalten, ist so alt wie das Fußballspiel selbst. Spraydosen gibt es schon lange und auch die Mittel, aus denen der Schaum hergestellt wird, sind nichts Neues. Dennoch: Durch die neuartige Kombina- tion dieser Ressourcen gelang es den Erfindern, eine neue Lösung für ein bekanntes Problem zu finden. Der Freistoßspray wird mittlerweile in vielen Ligen verwendet. Innovationen sind notwendig, damit sich Unternehmen auf dem Markt durchsetzen können und wettbewerbsfähig bleiben. Aus diesem Grund müssen sich Unternehmen fortwährend weiterentwickeln und die eigenen Produkte, Dienstleistungen oder Prozesse verbessern. Das ist Kern des unternehmerischen Handelns. Viele Innovationen „entwerten“ dabei bestehende Produkte bzw. Dienstleistungen oder ersetzen diese. Schumpeter nennt diesen Vorgang schöpferische Zerstörung. Manchmal findet diese schöpferische Zerstörung sogar innerhalb eines Unternehmens statt. Es mag seltsam klingen, das eigene Produkt zu entwerten und ein womöglich sehr einträgliches Geschäft zu zerstören. Wenn aber Unternehmen der Sinn für schöpferische Zerstörung fehlt, laufen sie Gefahr, dass sich langfristig die Konkurrenz mit einem innovativeren Produkt am Markt durchsetzt. Obwohl der Verkauf von analogen Fotoapparaten und Filmen ein Millionengeschäft ist, konzentrierten sich Unternehmen wie Sony oder Canon ab den 1990er-Jahren auf die Entwicklung von Digitalkameras. 2003 wurden erstmals mehr Digitalkameras verkauft als analoge Fotoapparate. Durch die Entwicklung der Digitalkameras haben diese Unternehmen ihr eigenes Geschäft mit analogen Fotoapparaten entwertet. Heutzutage werden analoge Modelle kaum mehr produziert. Persönliche und fachliche Fähigkeiten und Einstellungen Wer eine Idee hat, muss diese auch umsetzen können und wollen. Dazu sind gewisse persönliche und fachliche Fähigkeiten und Einstellungen von Vorteil. Zu den Persönlichkeitsmerkmalen zählen insbesondere: ● Leistungsbereitschaft: Entrepreneure handeln selbständig und eigenverantwortlich. Sie arbeiten mit aller Kraft an der Umsetzung ihrer Idee und agieren aus eigener Initiative und ohne Druck von außen. ● Selbstvertrauen: Entrepreneure glauben an die eigene Idee und an die eigenen Fähigkeiten und besitzen ein gesundes Maß an Selbstvertrauen. ● Durchhaltevermögen: Entrepreneure lassen sich nicht von Misserfolgen entmutigen oder von Hindernissen aufhalten. In seinem Werk „Theorie der wirtschaftlichen Entwicklung“ beschreibt Joseph Schumpeter, wie wichtig Innovationen für Unternehmer sind. Mit dem Spray ist klar erkennbar, wenn Spieler vor einem Freistoß zu nah an den Ball heranrücken. Beispiel „Wer aufhört, besser zu werden, hat aufgehört, gut zu sein!“ (Philip Rosenthal, deutscher Politiker) Beispiel Lerneinheit 1 Entrepreneurship, Intrapreneurship und Entrepreneurial Spirit 2 Entrepreneurship und Management 1 Üben Sichern Wissen Lernen Lerneinheit 1 Entrepreneurship, Intrapreneurship und Entrepreneurial Spirit Viele Schülerinnen und Schüler kommen bei der Organisation des eigenen Maturaballs zum ersten Mal in Kontakt mit unternehmerischem Denken und Handeln. Mit viel Motivation und Begeisterung erschaffen sie ein tolles Fest für Freunde, Freundinnen und Familie. Sie sind von ihrer Idee überzeugt, lassen sich von Misserfolgen und der zusätzlichen Arbeitsbelastung nicht entmutigen und haben lustige und kreative Einfälle, um eine unvergessliche und einzigartige Party zu feiern. Sie müssen flexibel auf ungeplante Situationen und Ereignisse reagieren und tragen ein nicht unerhebliches finanzielles Risiko. Doch das alles wird sie nicht abhalten, ihre eigenen Ideen in die Tat umzusetzen. Sie sind zum ersten Mal so etwas wie Entrepreneure und das, was sie dabei antreibt, ist der Entrepreneurial Spirit. Lernen 1 Entrepreneurship Entrepreneure erschaffen neue Produkte oder Dienstleistungen, indem sie vorhandene Ressourcen neuartig miteinander kombinieren. Die Bedeutung des Begriffs „Entrepreneur“ hat sich im Laufe der Zeit gewandelt. Das Wort leitet sich ursprünglich vom französischen „entreprendre“ ab und bedeutet, etwas zu unternehmen oder etwas in Angriff zu nehmen. Im Laufe der Zeit hat sich die Bedeutung vor allem in Richtung unternehmerisches Handeln und Unternehmertum verschoben. Entrepreneurship hat jedoch mehrere Facetten. Es gibt keine einheitliche Definition von Entrepreneurship und je nach Sichtweise werden unterschiedliche Aspekte betont. Einfach betrachtet kann Entrepreneurship als die Kunst bezeichnet werden, eine Idee in ein Business umzuwandeln. Schauen wir uns diese Aussage genauer an. Wir erkennen, dass Entrepreneurship ganz offensichtlich etwas mit Ideen und Innovationen zu tun hat. Das alleine reicht jedoch nicht aus. Viele Personen haben Ideen, aber die wenigsten dieser Ideen können umgesetzt werden. Warum? Es bedarf gewisser persönlicher Begabungen, Neigungen, Einstellungen und Fähigkeiten, um eine Idee in die Tat umzusetzen. Last but not least geht es vor allem aber auch darum, geschäftliche Möglichkeiten zu identifizieren und diese Chancen im richtigen Moment zu ergreifen. Nur wenn diese drei Punkte erfüllt sind, kann aus einer Idee auch ein Business werden. In diesem Sinne handelt Entrepreneurship von ● neuen Ideen und Innovationen, ● persönlichen und fachlichen Fähigkeiten und Einstellungen sowie ● der Eignung, Chancen zu erkennen und zu ergreifen. Info zum Buch Projektmanagement HAK III Euler-Rolle, Spangl, Timm Schultyp: 4600 E E-Book Erfolgreiche Projektarbeit von der Idee bis zum Ergebnis Aus Schule und Beruf ist Projektmanagement nicht mehr wegzudenken. „Projektmanagement HAK III“ beschreibt verständlich anhand des Fallbeispiels eines Schul-Events die Phasen erfolgreichen Projektmanagements. Darüber hinaus wird die Diplomarbeit als Projekt mit hilfreichen Praxistipps vorgestellt. Titel E-Book E-Book Solo Projektmanagement HAK III 180791€ 17,32 206059€ 12,91 E
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjg5NDY1NA==