205 POLYTECHNISCHE SCHULE | BERUFLICHE BILDUNG | ALLGEMEINBILDUNG PÄDAGOGIK, DIDAKTIK, HEIL- UND SONDERPÄDAGOGIK > Pädagogik Grundlage für die Ausbildung in (elementar-)pädagogischen Berufen → Berufsrelevante Bausteine aus Pädagogik, Psychologie, Soziologie, Inklusive Pädagogik und Bildungswissenschaften unter Einbezug aktueller berufsspezifischer Fachliteratur → Problem- und kompetenzorientiert aufgebaut → Informations- und Originaltexte in maßvoller Länge → Motiviert durch zahlreiche Aufgabenstellungen dazu, Wissen anzuwenden, über Einstellungen und Haltungen zu reflektieren und so ein Orientierungswissen für pädagogisches Handeln zu entwickeln → Möglichkeit zur Selbsteinschätzung am Kapitelende → Variiertes Üben auf verschiedenen Anforderungsniveaus → Enger Praxis-Theorie-Bezug Grundlagen der Pädagogik und Psychologie Anleitung zum Verstehen – Anregungen zum Denken Lahmer, Böhm, Kobler, Kreilinger, Magnus, Roth, Roth Schultyp: 5120 E E-Book L BiBox für Lehrpersonen BiBox für Lehrpersonen Titel E-Book E-Book Solo Einzellizenz Schullizenz Grundlagen der Pädagogik und Psychologie 200304€ 38,37 206447€ 29,03 WEB-7100-5108 € 34,55 WEB-7100-5429 € 143,85 L E L-BiBox Alle Materialien sind punktgenau platziert, sodass Sie immer genau dann darauf zugreifen können, wenn Sie diese gerade brauchen. BiBox für Lehrpersonen Didaktisches Konzept 22 Quiz zur spielerischen Überprüfung des Wissensstandes Linkliste und Glossar zu weiterführenden Themen über das Buch hinaus 92 Arbeitsblätter (inhaltliche Ergänzungen, Aufgaben) u. a. zu den Themengebieten Moralentwicklung, Genderfragen, neue Medien und KI Beispiele für Maturaaufgaben Demo-Version Aus dem Inhalt Lebensweltbezug und Wissenschaft Entwürfe zum Menschenbild als Grundlage für paradigmatische Perspektiven Forschungszugänge aus Sicht der Lernenden Kognitive Verzerrungen und „Was lerne ich aus den Beurteilungsfehlern?“ Heuristiken für erzieherisches Handeln Entwicklungsprozesse und lerntheoretische Grundlagen Bildung und Erziehung in Institutionen Inklusion und soziale Prozesse, u. a. „Was ist normal?“ Rollenbilder und Teamstrukturen Persönlichkeitsmodelle und Förderung der seelischen Gesundheit
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