14 OMNIA Schularbeiten- und Arbeitsblattgenerator Mit OMNIA können Sie schnell und einfach Ihre Schularbeiten, Tests und Arbeitsblätter erstellen – für alle Lehrkräfte, die flexible und individuelle Lösungen suchen! Der Schularbeiten- und Arbeitsblattgenerator ist für verschiedene Gegenstände und Schulstufen verfügbar und an Ihren Lehrplan angepasst. Sie können die erstellten Arbeitsblätter zum Ausdrucken herunterladen oder digital nutzen. Ihre Vorteile auf einen Blick: → Individualisierte Arbeitsblätter passend zum Schulbuch/Schulfach → Download als Word-/PDF-Datei inklusive Lösungen → Aufgabenvarianten und Gruppen einfach erstellen → Große Auswahl an Aufgabenformaten 7) Eigenschaften von Funktionen 2 Aufgabenstellung: In der Grafik ist der Graph einer Funktion f über ihrer Definitionsmenge dargestellt. Eine der folgenden Aussagen über die Funktion f und ihren Graphen ist falsch. Kreuze die falsche Aussage an. A f hat die Definitionsmenge D = [–3,5; 3,5]. B An der Stelle x = –1 hat f ein Maximum. C xN = –3 ist Nullstelle von f. D f(–2) > f(2) E Für x ≥ 0 ist f(x) > 2. © Verlag E. DORNER GmbH | © Verlag Jugend & Volk GmbH Seite 5 von 5 Mathematik und Wirtschaft 1 - Beispielschularbeit on5 7) Eigenschaften von Funktionen 2 Aufgabenstellung: In der Grafik ist der Graph einer Funktion f über ihrer Definitionsmenge dargestellt. Eine der folgenden Aussagen über die Funktion f und ihren Graphen ist falsch. Kreuze die falsche Aussage an. A f hat die Definitionsmenge D = [–3,5; 3,5]. B An der Stelle x = –1 hat f ein Maximum. C xN = –3 ist Nullstelle von f. D f(–2) > f(2) E Für x ≥ 0 ist f(x) > 2. © Verlag E. DORNER GmbH | © Verlag Jugend & Volk GmbH Seite 5 von 5 Mathematik und Wirtschaft 1 - Beispielschularbeit In der Grafik ist der Graph einer Funktion f über ihrer Definitionsmenge dargestellt. Eine der folgenden Aussagen über die Funktion f und ihren Graphen ist falsch. Kreuze die falsche Aussage an. A f hat die Definitionsmenge D = [–3,5; 3,5]. B An der Stelle x = –1 hat f ein Maximum. = –3 ist Nullstelle von f. D f(–2) > f(2) E Für x ≥ 0 ist f(x) > 2. © Verlag E. DORNER GmbH | © Verlag Jugend & Volk GmbH Seite 5 von 5 7) Eigenschaften von Funktionen 2 Aufgabenstellung: In der Grafik ist der Graph einer Funktion f über ihrer Definitionsmenge dargestellt. Eine der folgenden Aussagen über die Funktion f und ihren Graphen ist falsch. Kreuze die falsche Aussage an. A f hat die Definitionsmenge D = [–3,5; 3,5]. B An der Stelle x = –1 hat f ein Maximum. C xN = –3 ist Nullstelle von f. D f(–2) > f(2) E Für x ≥ 0 ist f(x) > 2. © Verlag E. DORNER GmbH | © Verlag Jugend & Volk GmbH Seite 5 von 5 Mathematik und Wirtschaft 1 - Beispielschularbeit OMNIA In 4 Schritten zu Schularbeit, Test oder Arbeitsblatt: ❶ OMNIA auswählen passend zu Ihrem Schulbuch oder Schulfach ❷ Aufgaben wählen und hinzufügen nach verschiedenen Filterkriterien. Bis zu drei Gruppen (A, B, C) können bei der Aufgabenauswahl gleichzeitig erstellt werden. ❸ Deckblatt erstellen und formatieren ❹ Dokument inklusive Lösungen herunterladen als bearbeitbares Word-Dokument und als PDF Hier gelangen Sie zum Kennenlern-Video. OMNIA Video INFOSEITEN
RkJQdWJsaXNoZXIy Mjg5NDY1NA==