Illustrationen: Friederike Schumann 26 ENGLISCH Das Textbook – die optimale Basis Die Kompetenzzeile vermittelt das Lernziel jeder Seite. Die Lehrerzeile liefert Beispielfragen und Verweise auf die Zusatzmaterialien. Das Waben-Bildwörterbuch bildet den benötigten Wortschatz ab. Rote Satzteile (Chunks) markieren verbindliche Satzstrukturen. Schwarze Teile werden ausgetauscht. Das Workbook – zum Zuhören, Sprechen, Lesen und Schreiben Chunks fördern das selbstständige Sprechen. Let’s practise umfasst Übungsseiten zum Hören, Sprechen, Ankreuzen und Schreiben mit animierenden Aufgabenformaten. Die Pupil’s Audio-CD enthält Songs und Wortschatz-Tracks – per QR-Code im Workbook abrufbar Auf den Honey pages im Workbook dokumentieren die Kinder ihr Wissen. Einfach starten. Sicher ankommen. Klare Strukturen und transparente Lernziele – das bietet die Neubearbeitung von Bumblebee. Kommunikative Fertigkeiten werden spielerisch und nachhaltig vermittelt, landeskundliche Themen werden anschaulich präsentiert. So werden die Kinder optimal auf den Übergang in Klasse 5 vorbereitet. BUMBLEBEE Textbook 3 | Seite 24/25 1 Listen and point. 2 Listen and read along. Newwords one mouse – two mice 25 FC/WC 122–136 CD 43 KV40–41, 46, 48 Haustiere und Körperteile kennenlernen. Nach einem Haustier fragen. Diff Fö 17–19, Diff Fo 17–19 twenty-five Ich kann Haustiere und Körperteile benennen. 3 Practise the dialogue. Have you got a pet? No, I haven’t. Yes, I have. I’ve got a budgie. budgie 8 rat 9 dog 1 goldfish 6 guinea pig 7 3 mouse rabbit 5 hamster 4 cat 2 mouth 10 legs 14 ears 13 tail 15 nose 11 eyes 12 Pets 24 CD 42 How to listen: S. 56 twenty-four Eine Bildergeschichte verfolgen. Diff L liest die Geschichte selbst. Ich kann eine englische Bildergeschichte verstehen. 1 Look at the pictures. What can you see? 2 Listen and point. 3 Listen and read along. 4 Act out the story. Get up, Ben! I’m tired. Get off, Fred. Good morning. I’m hungry. 1 2 3 4 Niveaustufe 1 Niveaustufe 2 Niveaustufe 3 Sherlock Bumblebee weist auf sprachliche Besonderheiten hin. Der verbindliche Kapitelwortschatz wird zuverlässig in den Waben abgebildet. Rot markierte „Chunks“. Materialverweis für Differenzierung. Blick ins Heft Blick ins Heft NEU
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