2026 SACHUNTERRICHT GRUNDSCHULE Die Welt entdecken Grundschulmaterialien für einen lebendigen Sachunterricht Foto: iStockphoto.com/Kosolovskyy 9.693.022 www.westermann.de
GRUNDSCHULE Bildung für nachhaltige Entwicklung 2 DIE BUNTE REIHE Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) 3 BAUSTEINE Arbeitsbücher 4 PUSTEBLUME Arbeitsbücher 8 FORSCHERZEIT Themenhefte 12 HARMS Arbeitsmappen 14 DIERCKE Grundschulatlas 18 PRIMO. Verkehrserziehung 19 Inhalt INHALT Foto: istockphoto.com, petmal Pfauenauge: adobestock.com, fovito / Bläuling: adobestock.com, Ruckszio Ob kleine Schritte oder große Projekte – wir begleiten Sie auf dem Weg zu mehr Nachhaltigkeit im Schulalltag! Auf westermann.de/BNE finden Sie: • Erfahrungsberichte aus der Praxis • inspirierende Projektideen für Ihre Schule • Praxismaterialien für den Unterricht
3 Themenheft 1, Inhalt DIE BUNTE REIHE BILDUNG FÜR NACHHALTIGE ENTWICKLUNG (BNE) Die neuen Themenhefte sind für den fächerübergreifenden Unterricht in Klasse 3 und 4 im Bereich Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) konzipiert. Kindgerecht werden die 17 nachhaltigen Entwicklungsziele aus der Agenda 2030 der Vereinten Nationen vermittelt. Klar strukturierte und systematische Übungsformen fördern den Kompetenzaufbau gemäß des Orientierungsrahmens für den Lernbereich Globale Entwicklung mit den Kompetenzbereichen Erkennen, Bewerten und Handeln. Die Kinder bewerten Handlungsmöglichkeiten zur Erreichung der Ziele und bilden sich eine eigene Meinung. Gemeinsame Aktionen zur Umsetzung mit der Klasse oder Schule sollen überlegt und umgesetzt werden. → Mit Lösungen als Gratis-Download Bildung für nachhaltige Entwicklung BESTELL-NR. TITEL PREIS 978-3-14-117920-0 Themenheft 1, Klasse 3/4 4,75 € 978-3-14-117921-7 Themenheft 2, Klasse 3/4 4,75 € 978-3-14-117922-4 Themenheft 3, Klasse 3/4 4,75 € 978-3-14-117923-1 Themenheft 4, Klasse 3/4 4,75 € 978-3-14-117924-8 Paket: Themenhefte 1-4, Klasse 3/4 16,95 € Blick ins Themenheft 1 Mehr erfahren unter: www.westermann.de/ buntereihe-bne 2 Das lernst du in diesem Heft Was sind die Nachhaltigkeitsziele?..4–5 Das Nachhaltigkeitsziel 1: Keine Armut............................................6–7 Was bedeutet Armut?..........................8–9 Warum gibt es Kinderarmut in Deutschland?................................ 10–11 Handeln gegen Kinderarmut in Deutschland.................................. 12–13 Das Nachhaltigkeitsziel 17: Partnerschaften....................................... 14 Gemeinsam gegen Armut ..................... 15 Das Nachhaltigkeitsziel 2: Kein Hunger....................................... 16–17 Hunger in der Welt ................................. 18 Welche Gründe gibt es für Hunger in der Welt?......................... 19 Wo hungern die meisten Menschen?......................... 20–21 Handeln gegen Hunger in der Welt ......................................... 22–23 Das Nachhaltigkeitsziel 17: Partnerschaften....................................... 24 Gemeinsam gegen Hunger in der Welt ................................................ 25 Das Nachhaltigkeitsziel 2 Das Nachhaltigkeitsziel 1 Einstieg © Westermann 3 Was ist Gesundheit? ....................... 26–27 Die Ernährungspyramide ....................... 28 Mein Ernährungstagebuch .................... 29 Wohlbefinden, Freude, Dankbarkeit, Glück .......................... 30–31 Das Nachhaltigkeitsziel 3: Gesundheit......................................... 32–33 Das Nachhaltigkeitsziel 17: Partnerschaften ....................................... 34 Gemeinsam für Gesundheit .................. 35 Trinkwasserverwendung in Deutschland....................................... 36–37 Das Nachhaltigkeitsziel 3 Wasserspartipps ...................................... 38 Zahlen zu Wasser weltweit ................... 39 Das Nachhaltigkeitsziel 6: Sauberes Wasser ............................. 40–41 Trinkwasser in Äthiopien und im Südsudan ............................. 42–43 Das Nachhaltigkeitsziel 17: Partnerschaften ....................................... 44 Gemeinsam für nachhaltige Wasserverwendung ................................ 45 Was ist deine Meinung? ................. 46–47 Meine Lieblingsthemen und mein Traum für die Zukunft .................. 48 Das Nachhaltigkeitsziel 6 Abschluss © Westermann Landschaft: istockphoto.com, by-studio, Illustration: Visuelle Lebensfreude (Chamäleon) Dieses Heft gehört: Bildung für nachhaltige Entwicklung Themenheft 4 Klasse 3 und 4 Dieses Heft gehört: Bildung für nachhaltige Entwicklung weitere Bunte Reihe-Hefte zu BNE Themenheft 1������������������������� 978-3-14-117920-0 Themenheft 2������������������������� 978-3-14-117921-7 Themenheft 4������������������������� 978-3-14-117923-1 Paket Themenheft 1-4 ����������� 978-3-14-117924-8 Weitere Titel und Pakete unter: www.westermann.de/buntereihe Themenheft 3 Klasse 3 und 4 Dieses H Th Dieses Heft gehört: Bildung für nachhaltige Entwicklung weitere Bunte Reihe-Hefte zu BNE Themenheft 1������������������������� 978-3-14-117920-0 Themenheft 3������������������������� 978-3-14-117922-4 Themenheft 4������������������������� 978-3-14-117923-1 Paket Themenheft 1-4 ����������� 978-3-14-117924-8 Weitere Titel und Pakete unter: www.westermann.de/buntereihe Themenheft 2 ft 2 Klasse 3 und 4 Di Th Dieses Heft gehört: Bildung für nachhaltige Entwicklung weitere Bunte Reihe-Hefte zu BNE Themenheft 2������������������������� 978-3-14-117921-7 Themenheft 3������������������������� 978-3-14-117922-4 Themenheft 4������������������������� 978-3-14-117923-1 Paket Themenheft 1-4 ����������� 978-3-14-117924-8 Themenheft 1 Klasse 3 und 4 26.04.2024 08:13:49 NEU Auch als Paket mit Preisvorteil!
4 Phänomenen begegnen, Welten erschließen … mit dem BAUSTEINE Arbeitsbuch für den Sachunterricht. Von der vielfältigen Lebenswelt der Kinder ausgehend, bietet die motivierende Themenauswahl Kindern die Möglichkeit, sich aktiv, handelnd und nachhaltig mit Problemstellungen auseinanderzusetzen und grundlegende Kenntnisse, Fähigkeiten und Haltungen zu erwerben. Leichter lernen … durch eine strukturierte Seitengestaltung … mit differenzierten Kopiervorlagen … durch Silbenmarkierung in Klasse 1 … mit dem Medienangebot auf www.quiesel.de … mit einem mehrperspektivischen Zugang … durch kindgerecht aufbereitete Info-Seiten … durch Selbstkontrolle BAUSTEINE Arbeitsbuch 1 BAUSTEINE Arbeitsbuch 2 BAUSTEINE ARBEITSBÜCHER Jetzt in den Büchern blättern! Mehr erfahren unter: www.westermann.de/bausteine
BAUSTEINE Arbeitsbuch 2, Inhaltsverzeichnis, S. 2 und 3 5 Landschaft: shutterstock.com, FotoIdee, Junge mit Windrad: stock.adobe.com, Robert Kneschke, Illustration: Angela Glökler (Quiesel) 2 © Westermann Gruppe Inhalt Mit Quiesel ins 2. Schuljahr 4 Unsere Schule 6 In der Schule ist viel los 6 Klassenregeln 7 Entschuldigung! 8 Dienste in der Klasse 9 Info-Seite: Im Klassenrat tagen 10 Miteinander sprechen 12 Im Straßenverkehr 13 Info-Seite: Verkehrszeichen für Fußgänger 13 Sicher zur Schule 14 Verkehrsregeln beachten 16 Mit Spielgeräten in der Freizeit unterwegs 18 Das kann ich! 20 Ich – Du – Wir 21 Jeder ist einzigartig 21 Du kannst helfen 22 Zusammen leben 24 Zusammenleben in unserer Klasse 26 Feste hier und anderswo 28 Mein Lieblingsfest 30 Luft 31 Luft erforschen 31 Info-Seite: Luft überall 33 Luft trägt – Luft bremst – Luft treibt an 34 Vögel leben in der Luft 35 Das kann ich! 36 Gesund und fit 37 Wir frühstücken zusammen 37 Info-Seite: Gesunde Ernährung 38 Zucker und Fett in Lebensmitteln 40 So halte ich mich gesund und fit 41 Obst und Gemüse 42 Das kann ich! 44 Mit allen Sinnen 45 Auf dem Jahrmarkt 45 Teste deine Sinne! 46 Info-Seite: Unsere Sinnesorgane 48 Das kann ich! 50 tagen für Fußgänger eizeit unterwegs Klasse Luft treibt an Ernährung Lebensmitteln und fit Sinnesorgane 3 © Westermann Gruppe Zeit erleben 51 Wo uns Zeit begegnet 51 Info-Seite: Die Zeit im Jahr 52 Die Jahresuhr 54 Zeit messen 55 Zeit schätzen 56 Als Oma ein Kind war 57 Spielen früher und heute 58 Das kann ich! 60 Bauen 61 Info-Seite: Ein Haus wird gebaut 61 Auf der Baustelle 62 Bauen mit Steinen 64 Werkzeuge im Alltag 66 Ein Fahrzeug bauen 68 Das kann ich! 70 Der Natur auf der Spur 71 Leben in der Hecke 71 Die ersten Frühjahrsboten 73 Frühblüher 74 Vögel in unseren Gärten 76 Das Kaninchen 78 Die Wespenspinne 80 Das kann ich! 82 Medien nutzen 83 Das alles sind Computer 83 Rund um den PC 84 Einen Text gestalten 86 Wasser 87 Wir nutzen Wasser 87 Info-Seite: Wasser auf unserer Erde 88 Schwimmen und Sinken 90 Das kann ich! 92 So macht es Quiesel 93 Eine Mappe führen 93 Informationen in einem Text finden 94 Mit Informationen Fragen beantworten 95 Einen Steckbrief schreiben 96 Mit Medien dokumentieren 97 Ein Experiment vorbereiten 98 Ein Experiment durchführen und auswerten 99 Eine Ausstellung planen 100 Ausschneidebögen 101 Medienbildung KV Fö: Förder-KV KV FO: Forder-KV KV W: Weiterführende KV 17729886.indd 3 Verbundlehrwerk mit aktuellen und motivierenden Themen Struktur auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte gut geeignet Arbeitsbuch mit perforierten Seiten zum Heraustrennen Medienkapitel in jedem Jahrgang KV Methodenseiten kompakt am Ende 2 3 4 5 1 2 3 5 1 ©We 4 Mit BiBox als digitale Begleitung. BESTELL-NR. TITEL PREIS Materialien für Schüler/-innen 978-3-14-137260-1 Arbeitsbuch 1 14,95 € WEB-14-137277 BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Arbeitsbuch 1 * 978-3-14-137262-5 Arbeitsbuch 2 14,95 € WEB-14-137284 BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Arbeitsbuch 2 * 978-3-14-137264-9 Arbeitsbuch 3 14,95 € WEB-14-137291 BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Arbeitsbuch 3 * 978-3-14-137266-3 Arbeitsbuch 4 14,95 € WEB-14-137298 BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Arbeitsbuch 4 * BESTELL-NR. TITEL PREIS Materialien für Lehrer/-innen 978-3-14-137261-8 Kommentar für Lehrkräfte mit Kopiervorlagen und Lernstandserhebungen 1 45,00 € 978-3-14-137263-2 Kommentar für Lehrkräfte mit Kopiervorlagen und Lernstandserhebungen 2 45,00 € 978-3-14-137265-6 Kommentar für Lehrkräfte mit Kopiervorlagen und Lernstandserhebungen 3 45,00 € 978-3-14-137267-0 Kommentar für Lehrkräfte mit Kopiervorlagen und Lernstandserhebungen 4 45,00 € * BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Einzellizenz für Lehrer/-innen (Dauerlizenz) .............................................42,00 € Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen (Dauerlizenz) ..................................205,00 € Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen (1 Schuljahr) .....................................42,00 € Weitere Informationen auf www.bibox.schule
14 15 Illustration: Silke Reimers Illustration: Silke Reimers © Westermann Gruppe © Westermann Gruppe 1 Beschreiben der Situationen; Entscheiden, ob das jeweilige Verhalten richtig oder falsch ist KV Fö KV FO KV W 1 / 2 Erfassen der Lagebeziehung auf den Bildern: "l" für links, "r" für rechts KV Fö KV FO KV W Links oder rechts? Mit Bus und Auto zur Schule 1 2 rechts links richtig falsch 1 Im Straßenverkehr Im Straßenverkehr Seite 75 l links rechts r l links rechts r r 6 Aufgaben über dem Material Handlungsicons unterstützen das Leseverständnis Kennzeichnung des Aufgabenniveaus 1 2 3 Hinweise zu den Aufgaben und zum Zusatzmaterial 4 Verweis auf die Methodenseite 5 3 4 2 5 1 BAUSTEINE Arbeitsbuch 1, S. 14 und 15 BAUSTEINE ARBEITSBÜCHER Das BAUSTEINE Arbeitsbuch Sachunterricht ermöglicht mit übersichtlich strukturierten Seiten eine leichte und motivierende Auseinandersetzung mit den Themen, Inhalten und Methoden des Sachunterrichts.
54 Illustration: Oda Ruthe. Abbildungen: 54.1: iStockphoto.com, Calgary (flyparade); 54.2: iStockphoto.com, Calgary (Azure-Dragon); 54.3: iStockphoto.com, Calgary (bergamont); 54.4: iStockphoto.com, Calgary (esolla) bbildungen: 54.5, 54.6, 54.10: Michael Fuchs Fotografie; 54.7: iStockphoto.com, Calgary (pepifoto); 54.8: iStockphoto.com, Calgary (christopherconrad); 54.9: iStockphoto.com, Calgary (DenBoma) © Westermann Gruppe Das kann ich! KV 12–14 Beschrifte die Tonnen. Male sie aus. 1 Womit vermeidest du Müll? Kreuze an. 2 Was wurde wiederverwendet? Kreise ein. 3 www.quiesel.de So macht es Quiesel 100 © Westermann Gruppe Illustration: Oda Ruthe Jetzt du! 1 2 3 Thema der Ausstellung: Ort der Ausstellung: Sammelt Materialien für die Ausstellung. Notiert die Beschriftung. Eine Ausstellung planen 1 2 3 4 Material Beschriftung Krokus Die Tulpe im Jahreslauf Thema Frühblüher Tulpe Narzisse Wählt Materialien aus, die zum Thema eurer Ausstellung passen. Wählt einen Ort für eure Ausstellung aus. Stellt eure Materialien für alle sichtbar aus. Beschriftet eure Ausstellungsstücke. BAUSTEINE Arbeitsbuch 2, S. 100 BAUSTEINE Arbeitsbuch 1, S. 54 7 Überprüfung des Gelernten am Kapitelende mit der "Das kann ich!"-Seite Selbsteinschätzung Verweise auf das kostenlose Angebot auf www.quiesel.de 6 7 Schritt für Schritt Anleitung zu einer sachunterrichtsspezifischen Arbeitsweise 10 8 Anwendung des zuvor Gelernten 11 leicht verständliche Methodenseiten zur Selbsterarbeitung kompakt am Buchende 9 6 7 8 9 10 11 Landschaft: shutterstock.com, FotoIdee, Illustration: Angela Glökler (Quiesel)
8 PUSTEBLUME Das Pusteblume Arbeitsbuch Sachunterricht Das Arbeitsbuch bietet zahlreiche praxiserprobte Neuerungen: • Digitale Zusatzangebote wie interaktive Übungen, Lernspiele, Videos und Fotos sind über QR-Codes im Buch direkt abrufbar. • Mit der BiBox für Lehrerinnen und Lehrer haben Sie Ihr digitales Schulbuch sowie alle Materialien für die Unterrichtsvorbereitung und -durchführung immer dabei – auf dem Smartphone, Tablet oder PC, online und offline. • Eindeutig differenziert: Bei allen Aufgaben ist die Schwierigkeitsstufe ausgewiesen. • Die klare Buchstruktur erleichtert in allen Bereichen selbstständiges Lernen. • Die gute Mischung macht’s: Neue Themen + bewährte Themen und Methoden – komplett bearbeitet. • Lernen auf den ersten Blick: Das neue, frische Layout motiviert und macht Spaß. • Ideal auch für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte geeignet. Die Welt besser verstehen ARBEITSBÜCHER BiBox - kostenlos testen! Mit den Demoversionen. Blick ins Pusteblume Arbeitsbuch 1 und 2 Blick ins Pusteblume Arbeitsbuch 3 und 4 Mehr erfahren unter: www.westermann.de/ pusteblume-arbeitsbuch/su Digital in der BiBox und zusätzlich als Printversion: Kopiervorlagen und Lösungen + Hinweise Mit QR-Codes!
BESTELL-NR. TITEL PREIS 1./2.Schuljahr 978-3-14-134130-0 Arbeitsbuch Sachunterricht 1 und 2 21,50 € WEB-14-134133 BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Arbeitsbuch 1 und 2 * 978-3-14-134131-7 Lösungen + Hinweise 1 und 2 17,00 € 978-3-14-134132-4 Kopiervorlagen 1 und 2 35,00 € BESTELL-NR. TITEL PREIS 3./4.Schuljahr 978-3-14-134137-9 Arbeitsbuch Sachunterricht 3 und 4 24,50 € WEB-14-134140 BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Arbeitsbuch 3 und 4 * 978-3-14-134138-6 Lösungen + Hinweise 3 und 4 17,00 € 978-3-14-134139-3 Kopiervorlagen 3 und 4 35,00 € * BiBox – Das digitale Unterrichtssystem Einzellizenz für Lehrer/-innen (Dauerlizenz) ..............................................42,00 € Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen (Dauerlizenz) .................................. 205,00 € Kollegiumslizenz für Lehrer/-innen (1 Schuljahr) ......................................42,00 € Weitere Informationen auf www.bibox.schule 9 methodische Vielfalt – praxiserprobt 1 systematische Auswahl und Zusammenstellung der Kernthemen 2 doppelseitige Einstiegsposter zu jedem Kapitel zum Entdecken und Kennenlernen 3 motivierende Aufgabenseiten zu den Einstiegspostern 4 Die Methodenseiten vermitteln fachspezifische Arbeitsweisen, Methoden und Verfahren. 5 Impulse und Aufgabenstellungen sind in drei Schwierigkeitsstufen unterteilt. 6 Mit dem kleinen Test am Ende jedes Kapitels überprüfen die Kinder selbstständig ihren Lernerfolg. 8 QR-Codes bieten Übungen, Lernspiele, Fotos und Videos. 7 Die wesentlichen Elemente der PUSTEBLUME Arbeitsbücher auf einen Blick 1 So arbeitest du mit dem Arbeitsbuch Arbeitsbuch In diesem Arbeitsbuch darfst du: schreiben, zeichnen, schneiden. Alle Seiten lassen sich heraustrennen. Du kannst die Seiten in deiner Mappe abheften. Kapitel Das Arbeitsbuch ist aufgeteilt in fünf Kapitel: Gesellschaft Raum Natur Zeit Technik Posterseiten Jedes Kapitel beginnt mit einem Poster. Du kannst auf jedem Poster viel entdecken. Zu jedem Poster gibt es auf der nächsten Seite Suchaufgaben. Methodenseiten In den Kapiteln findest du Methodenseiten. Auf diesen Seiten übst du Ausmalen, Schneiden, Kleben, Falten und vieles mehr. Aufgaben Farbige Nummern zeigen die Aufgaben an. Die Punkte unter den Nummern zeigen, wie schwer die Aufgaben sind. QR-Codes Diese Seite und andere Seiten haben einen QR-Code. Nimm ein Tablet oder Smartphone. Öffne die Kamera-App. Halte die Kamera des Gerätes ruhig über den QRCode. Automatisch erscheinen auf dem Display neue Bilder, Filme oder Lernspiele. Das habe ich gelernt Jedes Kapitel endet mit einem kleinen Test. Hier kannst du selbst prüfen, ob du alles verstanden hast. 59 Bäume (1) Bäume sind wichtig für unsere Umwelt. Bäume bieten vielen Tieren einen Lebensraum. Viele starke Wurzeln halten einen Baum in der Erde fest. Jeder Baum hat einen Stamm. Am Stamm sind dicke Äste und dünne Zweige. An den Zweigen wachsen Blätter und Früchte. Äste und Zweige bilden die Krone des Baumes. Das Bild zeigt eine Eiche. Die Früchte der Eiche heißen Eicheln. 1 Notiere den Namen des Baumes. 2 Schreibe die im Text markierten Wörter in die Wortkarten. Die E F B W Z K S Ä Methoden-Werkstatt M2 Ausmalen 1 Du brauchst Buntstifte und einen Anspitzer. 1 Schreibe den Namen auf. leicht mittel schwer Natur (1): Das habe ich gelernt 1 Kreuze die richtige Lösung an. A Das Blatt gehört zum Ahorn zur Buche zur Eiche B Der Igel frisst Eicheln Eichhörnchen Kastanien stock.adobe.com/ nortongo stock.adobe.com/ daboost stock.adobe.com/ sveta Atelier Symbiota Stotz, Imke Illustrationen: Stotz, Imke Breede, Dirk 2 4 1 3 5 6 7 8 PUSTEBLUME Arbeitsbuch 1 und 2, S. 1 „So arbeitest du mit dem Buch” Landschaft: istock.com, LeManna, Mädchen mit Lupe: stock.adobe.com, Pixel-Shot
PUSTEBLUME Arbeitsbuch 1 und 2, S. 74, Kapitel „Natur (1)” PUSTEBLUME Arbeitsbuch 1 und 2, S. 66, Methodenseite, Kapitel „Natur (1)” Die Methoden vermitteln altersgerechte Denk-, Arbeits- und Handlungsweisen. Sie sind bei den passenden Inhalten und Themen platziert. Alle Methoden zusammen bilden die Methoden-Werkstatt. Über QR-Codes können die Kinder direkt im Buch Zusatzinformationen, Übungen, Lernspiele, Fotos und Videos abrufen. Die handlungsleitenden Aufgaben und Impulse sind in drei Schwierigkeitsstufen eingeteilt und entsprechend gekennzeichnet. An ausgewählten Inhalten erwerben die Kinder die notwendigen Fertigkeiten und Fähigkeiten: • Ausmalen, Schneiden, Kleben und Falten • Suchen, Markieren und Vergleichen • Dokumentieren und Sortieren 1 3 4 2 Methoden-Werkstatt 66 M7 Beobachten 1 Beobachtet werden Tiere, Pflanzen, oder Gegenstände, die sich verändern. 2 Beobachte zum Beispiel, wie Insekten von Blüte zu Blüte fliegen. 3 Beobachte zum Beispiel die Blüte eines Löwenzahns am Morgen und amAbend. 4 Vergleiche deine Beobachtungen. 5 Die Ergebnisse kannst du notieren und skizzieren (M8). Das nennt man protokollieren (M12). Schachbrett 10 Aurorafalter 8 Ochsenauge 11 Bläuling 9 Schwalbenschwanz 12 Distelfalter 7 stock.adobe.com/Studio Trebuchet stock.adobe.com/Ruckszio PantherMedia GmbH (panthermedia.net)/ Halmaghi, Gheorghe Silviu stock.adobe.com/Ruckszio stock.adobe.com/Ruckszio stock.adobe.com/Kiefer, Richard Illustrationen: Stotz, Imke 74 ● M2 Ausmalen ● M10 Einen Steckbrief schreiben Kohlmeise oder Blaumeise? Name: Kohlmeise Aussehen: gelbe Brust mit schwarzem Streifen, olivgrüne Flügel, schwarzer Kopf, 12 bis 14 cm lang Lebensraum: Gärten, Parks, Wälder Nahrung: Insekten, Spinnen, Samen, Früchte Besonderheit: Männchen und Weibchen unterscheiden sich kaum, brütet in Höhlen, 7 bis 10 Eier Steckbrief Name: Blaumeise Aussehen: gelbe Brust mit Streifen, blaugrüne Flügel, blauer Kopf, 10 bis 12 cm lang Lebensraum: Gärten, Parks, Wälder Nahrung: Insekten, Spinnen, Samen, Früchte Besonderheit: Männchen und Weibchen unterscheiden sich kaum, brütet in Höhlen, 8 bis 15 Eier Steckbrief 1 Vergleiche die Steckbriefe der beiden Meisen. Unterstreiche die Unterschiede rot. 2 Beschrifte die Körperteile der Kohlmeise: Bauch – Brust – Flügel – Kehle – Kopf – Rücken – Schnabel – Schwanz 3 Male die Kohlmeise naturgetreu an. Schw F R K Schn K Br B stock.adobe.com/Limbach, Alexander Stotz, Imke stock.adobe.com/philip 10 PUSTEBLUME ARBEITSBÜCHER 1 3 4 2
Landschaft: istock.com, LeManna, Pfauenauge: stock.adobe.com, fovito / Bläuling: stock.adobe.com, Ruckszio Die QR-Codes werden mit einer Kamera-App eines Tablets oder Smartphones gescannt und im Browser des Gerätes geöffnet. Die Kinder können sofort ohne Anmeldung starten. 7 ◼ Verweis ins Buch ● Verweis auf Methodenseite ▶ Verweis Arbeitsheft: Natur (1): Das habe ich gelernt 1 Kreuze die richtige Lösung an. A Das Blatt gehört zum Ahorn zur Buche zur Eiche zur Birke B Der Igel frisst Eicheln Eichhörnchen Kastanien Regenwürmer C Die Blüte gehört zum Krokus Winterling Märzenbecher Schneeglöckchen 2 Prüfe die Sätze zum Eichhörnchen. Kreuze die richtigen Aussagen an, streiche die falschen durch. Sie fressen Vogeleier. Sie halten Winterschlaf. Das Nest heißt Hobel. Der Bauch ist immer weiß. 3 Löse das Kreuzworträtsel. Die Seitenangaben helfen dir. Finde das Lösungswort. 1. Haustier mit scharfen Krallen und Fangzähnen. (Seite 85) 2. Vogel mit gelbem Schnabel. (Seite 75) 3. Das Nest der Eichhörnchen heißt …. (Seite 78) 4. Laubbaum mit braunen Früchten in stacheliger Schale. (Seite 61) 5. Gemüse mit roten Früchten. (Seite 63) 6. Anderer Name für Haussperling (Seite 64) 7. Laubbaum (Seite 62). Den Baum erkennst du an diesen Früchten. 8. Name für die Blätter an Bäumen. (Seite 60) ↓1 ↓2 ↓3 → 4 → 5 → 6 → 7 → 8 1 2 4 3 5 Tiere und Pflanzen gehören zur . 1 2 3 4 5 87 Illustrationen: Stotz, Imke ◼ Verweis ins Buch ● Verweis auf Methodenseite ▶ Verweis Arbeitsheft: Natur (2): Das habe ich gelernt 1 Schau dir die Abbildungen genau an. Kreuze an, welches Verhalten richtig ist. 119 2 Kreuze an, welche Nahrungsmittel zur genannten Gruppe gehören. A Obst a Trauben b Karotten c Birnen B Gemüse a Apfel b Blumenkohl c Brot C Getreide a Walnüsse b Butter c Nudeln 3 Lies die Temperatur richtig ab und notiere sie. ① ② ③ A B C D E F A B C Illustrationen: Heimrich, Heike PUSTEBLUME Arbeitsbuch 1 und 2, S. 119, Lerntest, Kapitel „Natur (2)” PUSTEBLUME Arbeitsbuch 1 und 2, S. 87, Lerntest, Kapitel „Natur (1)” Die Seiten sind klar strukturiert. Anschauliche Illustrationen und Fotos lassen die Kinder viel entdecken und bieten zahlreiche Gesprächsanlässe. Die Texte sind aufgrund unterschiedlicher Lese- und Schreibfähigkeiten der Kinder kurz gehalten. Jedes Kapitel schließt mit einem Lerntest ab. 5 Die Aufgaben auf dieser Seite werden ergänzt durch eine umfassende Auswahl an Aufgaben zum Kapitel, die über den QR-Code auf dem Tablet oder Smartphone aufgerufen und bearbeitet werden können. 6 11 6 5 7
12 3/4 Ein Ort entsteht Räume erfassen und gestalten FORSCHERZEIT 21.11.2018 10:22:18 FORSCHERZEIT Die Themenhefte für den Sachunterricht Die Forscherzeit-Themenhefte für den Sachunterricht bieten den Kindern Raum und Zeit, auf ihrem Niveau und nach ihren Bedürfnissen ausgewählte Themen handlungsorientiert, selbstständig und experimentierend zu entdecken und zu erforschen. Dabei beziehen sich die Hefte auf die Lernbereiche des Sachunterrichts: Unbelebte Natur, Belebte Natur, Raum, Gemeinschaft, Zeit und Technik. Jedes Heft befasst sich im Schwerpunkt mit einem Lernbereich, spricht aber immer auch Lerninhalte und Kompetenzen aus den anderen Bereichen an, sodass die Vernetzung der unterschiedlichen Perspektiven des Sachunterrichts gewährleistet ist. 3/4 FORSCHERZEIT Technik – Energie 11.09.2018 07:40:35 ERZEIT 1/2 Körper und gesunde Ernährung FORSCHERZEIT 15.01.2018 09:55:50 3/4 FORSCHERZEIT Kinder in der Geschichte CH ZEIT sc 3/4 Luft ist eine unserer wichtigsten Lebensgrundlagen, doch so selbstverständlich, dass wir sie oft nicht bewusst wahrnehmen. Wir können Luft nicht sehen oder anfassen. Dennoch gibt es viele spannende Möglichkeiten, die physikalischen und chemischen Eigenschaften der Luft zu entdecken, zu erfahren und zu untersuchen. Das Themenheft bietet den Schülerinnen und Schülern durch Aufgabenstellungen auf unterschiedlichen Anforderungsstufen und anschauliche Versuchsanleitungen vielfältige Möglichkeiten das naturwissenschaftliche Phänomen Luft auf ihrem Niveau und nach ihren Bedürfnissen handlungsorientiert, selbständig und experimentierend zu entdecken und zu erforschen. So können sie • Luft als gasförmigen Stoff sachorientiert untersuchen, • einfache Experimente zur Überprüfung von Vermutungen planen und durchführen, • komplexere Experimente nach Anleitung zunehmend selbständig durchführen, protokollieren und auswerten, • einfache Ursache-Wirkungszusammenhänge erkennen, • die Abhängigkeit der Lebewesen von der sie umgebenden Luft erkennen, • die Bedeutung, den technischen Nutzen für den Menschen aber auch Gefahren der physikalischen und chemischen Eigenschaften der Luft erfassen und dokumentieren. Bei der Bearbeitung des Themas lernen die Schülerinnen und Schüler mit Hilfe einfacher Versuche physikalische und chemische Gesetzmäßigkeiten kennen und erwerben Kenntnisse naturwissenschaftlicher und technischer Arbeitsweisen. Weitere Bestandteile der Reihe Forscherzeit finden Sie unter: www.westermann.de/forscherzeit Physik- und Chemiewerkstatt Luft FORSCHERZEIT Entdecken, forschen, verstehen. THEMENHEFTE FORSCHERZEIT Materialien für Lehrkräfte als Download Mehr erfahren unter: www.westermann.de/forscherzeit Blick ins Themenheft "Physik- und Chemiewerkstatt Luft Klasse 3/4" EinOr Räume FORS ER FO ER ERZEI FO ZEI ZEI CHERZEI schichte FO
Rapsfeld: astock.adobe.com, candy1812, Junge mit Weltkugel: stock.adobe.com: jerome berquez Lebensraum Wiese 3/4, Inhaltsverzeichnis 13 BESTELL-NR. TITEL PREIS Belebte Natur: Tiere und Pflanzen 978-3-14-100298-0 Schulhofsafari - Tiere und Pflanzen in der Umgebung 2/3 7,50 € 978-3-14-100299-7 Lebensraum Wiese 3/4 7,50 € Belebte Natur: Mensch 978-3-14-100300-0 Körper und gesunde Ernährung 1/2 7,50 € 978-3-14-100301-7 Körper und gesunde Ernährung 3/4 7,50 € Unbelebte Natur 978-3-14-100302-4 Physik- und Chemiewerkstatt - Stoffe 2/3 7,50 € 978-3-14-100303-1 Physik- und Chemiewerkstatt - Luft 3/4 7,50 € BESTELL-NR. TITEL PREIS Raum 978-3-14-100297-3 Ein Ort entsteht - Räume erfassen und gestalten 3/4 7,50 € Zeit 978-3-14-100294-2 Zeit erleben 1/2 7,50 € 978-3-14-100295-9 Kinder in der Geschichte 3/4 7,50 € Technik 978-3-14-100305-5 Technik - Energie 3/4 7,50 € Zu jedem Themenheft sind passende Materialien für Lehrkräfte als Download zum Preis von je 6,50 € erhältlich! 1 Einführung Was ist eine Wiese? _____________________________________3 Wiesen sind verschieden ____________________________4–5 KV1 1 Pflanzen auf der Wiese Wiesenblumen ________________________________________6–7 KV2–KV3 Wiesengräser _________________________________________8–9 KV4 Vermehrung und Verbreitung ____________________ 10–11 KV 5 – KV 7 2 Tiere auf der Wiese Leben in den Stockwerken der Wiese __________ 12–13 KV 8 – KV 11 Tiere auf der Wiese _______________________________ 14–15 KV12 Insekt, Käfer oder Spinne? ___________________________ 16 KV13 Eine Wiese voller Schrecken ________________________ 17 KV14–KV15 3 Die Wiesenexkursion Die Wiesenexkursion vorbereiten ___________________ 18 KV16–KV20 Hosentaschenbestimmer _________________________19–22 Die Wiesenexkursion vorbereiten ___________________ 23 KV21–KV22 Die Wiesenexkursion auswerten ________________24–25 KV 23 – KV 25 4 Wechselbeziehungen und Anpassung Die Wiese im Jahreslauf __________________________26–27 KV 26 – KV 28 Nahrungsbeziehungen auf der Wiese __________28–29 KV 29 – KV 30 Schmetterlinge und Pflanzen ________________________ 30 KV31 Die Wiese wird gemäht _______________________________ 31 KV32–KV33 5 Der Mensch und die Wiese Wiesen gab es nicht immer __________________________ 32 KV34 Die Feuchtwiese _______________________________________ 33 KV35 Die Streuobstwiese _______________________________34–35 KV36 Eine neue Wiese entsteht ____________________________ 36 Lernergebnisse präsentieren Einen Vortrag halten ______________________________37–38 KV37 Das kenne, kann und weiß ich __________________ 39–40 Inhalt Jedes Heft befasst sich im Schwerpunkt mit einem Lernbereich, spricht aber immer auch Lerninhalte und Kompetenzen aus den anderen Bereichen an. Die Hefte gliedern sich in verschiedene Sequenzen mit ausgewählten Schwerpunkten des jeweiligen Themas: Einführung ins Thema, Sequenz 1 bis 4 oder 5, Abschlusssequenz. Die einzelnen Seiten umfassen neben den grundlegenden Lernaufgaben auch Angebote an vertiefenden Aufgaben sowie offene Aufgabenstellungen. Mithilfe der im Heft (und als Kopiervorlage) enthaltenen Kompetenzbögen lernen die Kinder, ihre Lern- und Arbeitsleistung einzuschätzen. Zu jedem Themenheft ist das Lehrkräftematerial als Download erhältlich. Es enthält praktische Hinweise für die Arbeit mit den Themenheften, Erläuterungen zu den angestrebten Kompetenzen, notwendige Sachinformationen sowie Kopiervorlagen, die individuell angepasst werden können. Die Abschlusssequenz bietet den Kindern die Möglichkeit, ihre Lernergebnisse zu präsentieren. Dies geschieht themenabhängig, z. B. als Vortrag, in Form eines Leporellos oder als gemeinsam in der Lerngruppe organisiertes gesundes Frühstück. 2 1 3 6 4 5 2 19 3 Le 5 Da 6 1 4
14 Lösungen zur Arbeitsmappe Arbeitsmappe Niedersachsen Arbeitsmappe Hamburg www.westermann.de 25.09.2019 14:21:55 Arbeitsmappe Hessen HARMS Das Erfolgskonzept HARMS Die HARMS Arbeitsmappen für Hamburg, Hessen, Niedersachsen, Rheinland-Pfalz, Saarland und Schleswig-Holstein bieten aktuelle Landkarten + motivierende Fotos und Grafiken + informative Texte + kompetenzorientierte, kindgerechte Übungen und Aufgaben. • Über alle Themen der Arbeitsmappe hinweg wird das Arbeiten mit Landkarten grundlegend gelernt, geübt und gefestigt. • Methodenvielfalt: Landkarten-Werkstatt, Leporellos, Spiele bis zum Hosentaschen-Atlas u. v. m. • Erwerb von übergreifenden Kompetenzen und fundiertem Grundwissen über das eigene Bundesland. • Ein abschließender Lerntest motiviert und dient zur Selbstkontrolle. Ich entdecke meine Heimat ARBEITSMAPPEN Blick in die Arbeitsmappe Niedersachsen Mehr erfahren unter: www.westermann.de/harms Arbeitsmappe Schleswig-Holstein zur Arbeitsmappe Niedersachsen Plus Lösungen Mit aktuellen Karten, tollen Fotos und digitalen Zusatzangeboten (QR-Codes) Hambur Hes Schles
Arbeitsmappe Niedersachsen, Inhaltsverzeichnis 15 BESTELL-NR. TITEL PREIS 978-3-14-153432-0 Arbeitsmappe Hamburg 12,25 € 978-3-14-153433-7 Lösungen zur Arbeitsmappe Hamburg 6,50 € 953.781 Poster Karte Hamburg 0,00 € 978-3-14-153434-4 Arbeitsmappe Hessen 12,25 € 978-3-14-153435-1 Lösungen zur Arbeitsmappe Hessen 6,50 € 953.784 Poster Karte Hessen 0,00 € 978-3-14-153430-6 Arbeitsmappe Niedersachsen 12,25 € 978-3-14-153431-3 Lösungen zur Arbeitsmappe Niedersachsen 6,50 € 953.780 Poster Karte Niedersachsen 0,00 € BESTELL-NR. TITEL PREIS 978-3-14-153438-2 Arbeitsmappe Rheinland-Pfalz 12,25 € 978-3-14-153439-9 Lösungen zur Arbeitsmappe Rheinland-Pfalz 6,50 € 953.782 Poster Karte Rheinland-Pfalz 0,00 € 978-3-14-153436-8 Arbeitsmappe Saarland 12,25 € 978-3-14-153437-5 Lösungen zur Arbeitsmappe Saarland 6,50 € 953.783 Poster Karte Saarland 0,00 € 978-3-14-153440-5 Arbeitsmappe Schleswig Holstein 12,25 € 978-3-14-153441-2 Lösungen zur Arbeitsmappe Schleswig Holstein 6,50 € 9.691.131 Poster Karte Schleswig Holstein 0,00 € 1 Seite Die Eiszeit (QR) ...................................................................2 Leporello: Verlauf einer Eiszeit (QR).......................................3 Leporello: Niedersachsens Naturlandschaften.......................4 Die Naturlandschaften Niedersachsens.................................5 Landkarten lesen und auswerten...................................... 6–7 Übersichtskarte Niedersachsen (QR)................................. 8–9 Freizeit und Erholung in Niedersachsen (1) .................... 10–11 Freizeit und Erholung in Niedersachsen (2) (QR)................... 12 Das Niedersachsen-Spiel (1) ............................................. 13 Das Niedersachsen-Spiel (2) ............................................. 14 Das Niedersachsen-Spiel (3) ............................................. 15 Das Niedersachsen-Spiel (4) (QR) ...................................... 16 Verwaltungskarte Niedersachsen........................................ 17 Städte in Niedersachsen (QR)............................................. 18 Die Landeshauptstadt Hannover ........................................ 19 Braunschweig................................................................... 20 Wolfsburg ........................................................................ 20 Osnabrück........................................................................ 21 Oldenburg........................................................................ 21 Niedersachsen – Wirtschaft und Verkehr ...................... 22–23 Westliches Niedersachsen........................................... 24–25 Die Ostfriesischen Inseln (QR) ............................................ 26 Lebensraum Watt.............................................................. 27 Ebbe und Flut (QR) ............................................................ 28 Küstenschutz (QR)............................................................. 29 Nordöstliches Niedersachsen....................................... 30–31 Südöstliches Niedersachsen........................................ 32–33 Landwirtschaft in Niedersachsen.................................. 34–35 Der Harz – Sehenswürdigkeiten und Ausflugsziele......... 36–37 „Sagenhafter“ Harz........................................................... 38 Talsperren im Harz............................................................ 39 Kennst du dich aus in Niedersachsen?................................. 40 Zeitleiste: „Geschichte Niedersachsens“ (QR)................. 41–42 Das große Niedersachsen-Rätsel ....................................... 43 Die Bundesrepublik Deutschland (QR)................................. 44 Mein kleiner Niedersachsenatlas........................................ 45 Mein kleiner Weltatlas (QR)................................................ 46 Ich teste mein Wissen über Niedersachsen (QR)................... 47 Niedersachsenkarte .................................................... 48–49 Ortsregister ...................................................................... 50 Stadt-/Orts-Steckbrief (Vorderseite) ................................... 50 Stadt-/Orts-Steckbrief (Rückseite)...................................... 51 Niedersachsen Überblick................................................... 51 Diesen QR-Code kannst du auf einigen Seiten am linken oder rechten Seitenrand finden. Über den QR-Code kannst du digitale Zusatzangebote aufrufen. 1 Du benötigst ein Tablet oder Smartphone und einen Internetzugang. Klicke auf dem Gerät die Kamera-App an. 2 Halte die Kamera des Tablets* oder des Smartphones* über den QR-Code. 3 Öffne den angezeigten Link und automatisch und ohne Anmeldung werden dir alle Zusatzmaterialien angezeigt: interaktive Übungen, Fotos, Landkarten, Lernspiele oder Videos. Du kannst sofort damit arbeiten. * (Die meisten Geräte erkennen QR-Codes direkt über die Kamera. Ältere Geräte benötigen eine App zum Lesen des QRCodes.) Inhaltsverzeichnis Jedes Bundesland hat eine einmalige Vielfalt an Landschaften. Genauso vielfältig sind die Themen der Arbeitsmappe. Durch die systematische Auswahl und Zusammenstellung der Themen und Landkarten erwerben die Kinder grundlegendes Wissen über ihr Bundesland. (Entstehung, Geschichte, Geografie, Städte, Sehenswürdigkeiten u. v. m.) Die kindgerechte Auswahl der Methoden und das konsequente Üben und Festigen vermitteln den Kindern grundlegende Kompetenzen. Die in den Arbeitsmappen enthaltenen QR-Codes umfassen vielfältige Übungen, Lernspiele, ergänzende Fotos und Videos sowie Kartenausschnitte - jeweils passend zum Thema. Die große physische Karte und das Ortsregister wurden hinten in der Arbeitsmappe leicht auffindbar positioniert. 2 1 3 5 4 2 3 5 1 4 Landschaft: istockphoto.com/morgem, Schüler mit Karte: istock.com, cokada / Vögel: shutterstock.com/ Ihnatovich Maryia 4
Arbeitsmappe Rheinland-Pfalz, S. 8 16 Mithilfe der Aufgaben werden Sehenswürdigkeiten auf der Freizeitkarte, aber auch auf der physischen Karte gefunden und verortet. Durch Notierung der Planquadrate werden die Ergebnisse festgehalten und können überprüft werden. Das Herstellen des Leporellos motiviert die Kinder, sich mit verschiedenen Themen zu beschäftigen. Das Ergebnis ihrer Arbeit, das fertige Leporello, ist kindgerecht und übersichtlich. 3 1 8 Der Wormser Dom wurde von 1130 bis 1181 auf dem höchsten Hügel der Stadt errichtet. Alljährlich finden auf einer Freilichtbühne vor dem Dom die Nibelungenfestspiele statt. D Der Eintritt in den Wildpark Bad Marienbergist für die Besucher kostenlos. Viele Tiere leben in großen Freigehegen. Zu sehen sind unter anderem Hochlandrinder, Alpakas und Waschbären. F Die römische Villa rustica bei Bad Dürkheim ist ein 2000 Jahre altes römisches Landgut, das besichtigt werden kann. Bei den Ausgrabungen wurden ein Herrenhaus, eine Badeanlage und Ställe freigelegt. H Das Stadion am Betzenberg in Kaiserslautern ist benannt nach der Anhöhe, auf der es liegt. Das Stadion ist das größte in Rheinland-Pfalz. Es fasst 49850 Zuschauer. E Der Eifelpark Gondorf bei Bitburg in der Eifel ist Freizeitpark und Wildpark zugleich. Neben den Bären und Wölfen gehört eine 800 m lange Sommerrodelbahn zu den Hauptattraktionen. G Ins Heilbad Bad Ems an der Lahn kamen früher Kaiser und berühmte Künstler zur Kur. Die Emser Thermalquellen helfen Kurgästen, die unter Erkrankungen der Atemwege leiden. I 1 Notiere Erholungs- und Freizeiteinrichtungen deines Heimatortes oder der Umgebung. Zeichne zu jeder Einrichtung das passende Symbol aus der Kartenlegende von Seite 6. Freizeit und Erholung in Rheinland-Pfalz (2) 3 2 Leporello: Schleusen 25 Ein Schiff fährt vom unteren Flussabschnitt in die Schleusenkammer. Tor I ist geöffnet, Tor II ist . Das Schiff ist in der Schleusenkammer. Beide Schleusentore sind geschlossen. Der Wasserstand ist genauso hoch wie im Flussabschnitt. Das Schiff ist in der Schleusenkammer. Beide Schleusentore sind geschlossen. Wasser wird in die Schleuse gepumpt. Dort der Wasserstand. Der Wasserstand in der Schleusenkammer hat die Höhe des oberen Flussabschnittes erreicht. Das Tor II hat sich geöffnet. Das Schiff aus der Schleuse. Tor II ist noch geöffnet. Ein anderes Schiff ist auf Talfahrt. Es fährt in die Schleusenkammer ein. 1 Lies die Texte der Nummern ① bis ⑤. Trage in die Lücken folgende Begriffe ein: fährt – geschlossen – steigt – unteren 2 Beschreibe in Bild ⑥ in Stichworten, wie das Schiff in den unteren Flussabschnitt gelangt. 3 Beschreibe mit eigenen Worten, warum Schleusen benötigt werden. Die Skizze hilft dir. 4 Finde Zeltingen-Rachtig auf der Karte Seite 22. Notiere das Planquadrat. 1 2 3 4 5 6 Schleusen Bauanleitung zum Leporello 1) Schneide die beiden Bildstreifen entlang der Schneidelinien (gestrichelte Linien) aus. 2) Lege den rechten Streifen (Nummer ⑤ oben) unter den linken Streifen (Nummer ④ unten). 3) Verbinde beide Streifen mit einem durchsichtigen Klebestreifen. 4) Falte die Streifen an den Faltlinien (gepunktete Linien) nach jedem Farbrahmen zu einem Leporello. 5) Bewahre das Leporello im eingeklebten Briefumschlag vorne in der Arbeitsmappe auf. Moselschleuse bei Zeltingen Ein Schiff fährt auf der Mosel von Zeltingen-Rachtig flussaufwärts (Bergfahrt). Um die Höhenunterschiede zwischen zwei Abschnitten einer Wasserstraße zu überwinden, fährt das Schiff in eine Schleuse. 1 Arbeitsmappe Rheinland-Pfalz, S. 25 Leporello: Schleusen 25 Der Wasserstand in der Schleusenkammer hat die Höhe des oberen Flussabschnittes erreicht. Das Tor II hat sich geöffnet. Das Schiff 1 2 Schleusen Moselschleuse bei Zeltingen Ein Schiff fährt auf der Mosel von Zeltingen-Rachtig flussaufwärts (Bergfahrt). Um die Höhenunterschiede zwischen zwei Abschnitten einer Wasserstraße zu überwinden, fährt das Schiff in eine Schleuse. fährt – den unteren Flussabschnitt Finde Zeltingen-Rachtig Leporello: Schleusen 25 Ein Schiff fährt vom unteren Flussabschnitt in die Schleusenkammer. Tor I ist geöffnet, Tor II ist . Tor II ist noch geöffnet. Ein anderes Schiff ist auf Talfahrt. Es fährt in die Schleusenkammer ein. 3 Ein Schiff fährt auf der Mosel von Zeltingen-Rachtig flussaufwärts (Bergfahrt). Um die Höhenunterschiede zwischen zwei Abschnitten einer Wasserstraße zu überwinden, fährt das Schiff in eine Schleuse. Das Schiff ist in der Schleusenkammer. Beide Schleu Leporello: Schleusen Das Schiff ist in der Schleusenkammer. Beide Schleusentore sind geschlossen. Der Wasserstand ist genauso hoch wie im Flussabschnitt. 1 2 3 4 HARMS ARBEITSMAPPEN TIPP: Bundeslandkarten im Format A1. Gleich kostenfrei bestellen oder in Ihrem Westermann Medienzentrum abholen! Leporello: Schleusen 25 Das Schiff ist in der Schleusenkammer. Beide Schleusentore sind geschlossen. Der Wasserstand ist genauso hoch wie im Flussabschnitt. Das Schiff ist in der Schleusenkammer. Beide Schleusentore sind geschlossen. Wasser wird in die Schleuse gepumpt. Dort der Wasserstand. 4 1) Schneide die beiden Bildstreifen entlang der Schneidelinien (gestrichelte Linien) aus. 2) Lege den rechten Streifen (Nummer ⑤ oben) unter den linken Streifen (Nummer ④ unten). 3) Verbinde beide Streifen mit einem durchsichtigen Klebestreifen. 4) Falte die Streifen an den Faltlinien (gepunktete Linien) nach jedem Farbrahmen zu einem Leporello. 5) Bewahre das Leporello im eingeklebten Briefumschlag vorne in der Arbeitsmappe auf. Der Wasserstand in der Schleusenkammer hat die Höhe des oberen Flussabschnittes erreicht. Das Tor II hat sich geöffnet. Das Schiff aus der Schleuse. 5 6 Der Wasserstand in der Schleusenkammer hat die Höhe des oberen Flussabschnittes erreicht. Das Tor II hat sich geöffnet. Das Schiff aus der Schleuse. Tor II ist noch geöffnet. Ein anderes Schiff ist auf Talfahrt. Es fährt in die Schleusenkammer ein. 1 Lies die Texte der Nummern ① bis ⑤. Trage in die Lücken folgende Begriffe ein: fährt – geschlossen – steigt – unteren 6 Finde Zeltingen-Rachtig auf der Karte Seite 22. Notiere das Planquadrat. Bauanleitung zum Leporello 1) Schneide die beiden Bildstreifen entlang der Schneidelinien (gestrichelte Linien) aus. 2) Lege den rechten Streifen (Nummer ⑤ oben) unter den linken Streifen (Nummer ④ unten). 3) Verbinde beide Streifen mit einem durchsichtigen Klebestreifen. 4) Falte die Streifen an den Faltlinien (gepunktete Linien) nach jedem Farbrahmen zu einem Leporello. 5) Bewahre das Leporello im eingeklebten Briefumschlag vorne in der Arbeitsmappe auf. 1 Lies die Texte der Nummern ① bis ⑤. Trage in die Lücken folgende Begriffe ein: fährt – geschlossen – steigt – unteren 2 Beschreibe in Bild ⑥ in Stichworten, wie das Schiff in den unteren Flussabschnitt gelangt. 3 Beschreibe mit eigenen Worten, warum Schleusen benötigt werden. Die Skizze hilft dir. 4 Finde Zeltingen-Rachtig auf der Karte Seite 22. Notiere das Planquadrat. Bauanleitung zum Leporello Hinter diesem QR-Code verbirgt sich eine Auswahl an Multiple Choice-Aufgaben. 2
Arbeitsmappe Saarland, S. 43 Arbeitsmappe Hessen, S. 9 9 Spielvorbereitung Die 21 Bilder auf den Seiten 9 und 11 stellen einige Sehenswürdigkeiten und Ausflugsziele Hessens vor. Auf den Rückseiten der Abbildungen befinden sich kurze Informationstexte. Mithilfe der Bildkarten könnt ihr das „Hessen-Bilder-Raten“ oder das „Hessen-Bingo“ spielen. Dazu werden die Bilder entlang der gestrichelten Linien ausgeschnitten. Hessen-Bilder-Raten (2 Kinder, 1 Kartensatz) Ein Kind hält seine Karten bereit und legt dem anderen Kind drei beliebige Bilder vor. Dieses soll erkennen, welche Sehenswürdigkeiten dargestellt sind. Die Bilder, deren Namen es richtig erkannt hat (Kontrolle durch den Text auf der Rückseite), darf es behalten, die anderen werden beiseitegelegt. (Sie werden nicht mehr berücksichtigt, auch nicht bei der Zählung am Schluss.) Danach legt das erste Kind die nächsten drei Motive vor und so weiter, bis alle 21 Karten verteilt sind. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Das Hessen-Spiel (1) 17 Mit den Karten-Spielen können die Kinder in zwei Varianten die wichtigsten Sehenswürdigkeiten ihres Bundeslandes kennenlernen. Das Erstellen eines kleinen HosentaschenAtlas motiviert die Kinder. 4 5 5 8 Saalburg bei Bad Homburg Die Saalburg ist ein ehemaliges Kastell des römischen Limes. Das Kastell gilt als das am besten erforschte und vollständig wiederaufgebaute Kastell des Limes. 2005 wurde es zum UNESCO Weltkulturerbe erklärt. Ein Besuch der Saalburg vermittelt eine lebendige Vorstellung vom Leben der römischen Legionäre. Kloster Eberbach Kloster Eberbach ist das wohl bekannteste Kloster im Rheingau. Es wurde bereits im Jahr 1135 gegründet und durch den Anbau von Wein und den Weinhandel bekannt und reich. Es zählt mit seinen eindrucksvollen Bauten aus dem Mittelalter zu den bedeutendsten Kunstdenkmälern in Hessen. Im Kloster wurde im Winter 1985/1986 ein Großteil der Innenaufnahmen für den weltbekannten Film „Der Name der Rose“ gedreht. 8 Freilichtmuseum Hessenpark Der Hessenpark ist ein beliebtes Freilichtmuseum im Taunus in der Nähe von Bad Homburg. Gegründet wurde das Museum 1974. Fachwerkhäuser aus ganz Hessen wurden dort wiedererrichtet, um sie zu erhalten. Der Hessenpark umfasst mittlerweile fast 100 Gebäude. Häuser, Möbel, Werkzeuge und die zahlreichen Vorführungen geben einen Einblick in das Leben der Menschen früher. Königshalle in Lorsch Das Kloster Lorsch wurde bereits 764 gegründet. Es war im Mittelalter ein weithin bekanntes, reiches und mächtiges Kloster. Aus dieser Zeit sind heute nur noch wenige Gebäude der großen Klosteranlage erhalten. Das bekannteste Gebäude ist die Königshalle mit ihrer bunten Sandsteinfassade. Seit 1991 gehört die Königshalle zum UNESCO Weltkulturerbe. 4 43 Saarland-Rätsel 1 Trage die Antworten ein. 1 Größter See 2 Fluss im Osten 3 Stadt an der Mosel 4 Stadt an der Ill 5 Alte Festungsstadt 1 Schneide an den gestrichelten Linien und falte an den gepunkteten Linien. Falte nach der Anweisung von Seite 44 ein Wendeheft. Das Saarland in Zahlen im Saarland keiten du schon besucht hast. Europäischer Kulturpark Völklinger Hütte Bergbaumuseum Bexbach Alter Turm in Mettlach Bergruine Montclair Stiefel bei St. Ingbert Burg Kerpen 8 2 3 7 Stausee bei Losheim Sehenswürdigkeiten 1 Kreuze an, welche Sehenswürdig- Villa Borg Schlossberghöhlen in Homburg Zoo in Neunkirchen Hunnenring Saarschleife Gollenstein 5 Einwohner (S.4) Fläche (S. 4) km2 Höchste Berge (S. 4) Dollberg m Schimmelkopf m Schaumberg 569 m Längster Fluss (S. 24) 4 6 Einwohner Größte Städte (S. 16) Saarbrücken 46500 Homburg 39400 St. Ingbert Name des Naturparks (S. 6) Naturpark Name der Biosphärenregion (S. 6) Biosphärenreservat Saarland Das Saarland im Überblick Name 1 3 ↓ 2 ↓ 1 → 4 → 5 → Mein kleiner Saarlandatlas 5 Landschaft: istockphoto.com/morgem, Vögel: shutterstock.com/ Ihnatovich Maryia
18 DIERCKE Rapsfeld: astock.adobe.com, candy1812, Illustration: LIO Design GmbH Dieser Atlas weckt den Entdeckergeist der Kinder Mit einfachen Karten Kinder haben eine Leidenschaft für Karten: Von selbst gezeichneten Schatzkarten bis hin zu detailreichen Wimmelbildern. Der Grundschulatlas bietet speziell für Kinder gestaltete Karten und führt sie von ihrem eigenen Bundesland über ganz Deutschland hinaus in die Welt. So erwerben Ihre Schülerinnen und Schüler erste wichtige Grundlagen für eine sichere Orientierung. Mit hilfreichen Trittsteinen Wo immer Kiko das Chamäleon auftaucht, unterstützt es die Kinder mit kleinen Tipps und Erklärungen. Zusammen mit den informativen “Lies mal!”-Texten erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler selbstständig neues Wissen und entdecken intuitiv individuelle Lernwege. Fotos, Tierbilder und anschauliche Symbole wecken ihre Neugier und bieten einen spannenden Entdeckerpfad quer durch alle Kartenthemen. Online Übungen zum Absichern Jede Doppelseite des Grundschulatlas hat am rechten oberen Rand einen QR-Code. Dieser führt ohne Umwege zu einer auf die Seiten abgestimmten Online-Übung. Nachdem das Kind die Übung gemacht hat, bekommt es direkt ein Feedback angezeigt und kann sich selbst kontrollieren. Grundschulatlas Grundschulatlas Schleswig-Holstein Hamburg Arbeitsheft mit Stickerbogen BESTELL-NR. TITEL PREIS 978-3-14-100566-0 Baden-Württemberg 14,95 € 978-3-14-100570-7 Bayern 14,95 € 978-3-14-100562-2 Hessen 14,95 € 978-3-14-100574-5 Niedersachsen/Bremen 14,95 € 978-3-14-100550-9 Nordrhein-Westfalen 14,95 € 978-3-14-100554-7 Rheinland-Pfalz 14,95 € 978-3-14-100558-5 Schleswig-Holstein/Hamburg 14,95 € 978-3-14-100582-0 Arbeitsheft Reisepass 5,50 € 978-3-14-100583-7 Materialbox „Kikos Koffer“ 34,00 € 978-3-14-100584-4 Holzpuzzle Deutschland (3 Ebenen) 28,95 € 956127 Plüschtier Kiko 15,00 € 956126 Lob-Stickerbogen kostenlos Die Reihe beinhaltet alle Lizenzformen der BiBox! GRUNDSCHULATLAS zur Reihe im Shop DIERCKE Grundschulatlas, S. 46/47
19 34 Verkehrserziehung Die Radfahrausbildung Arbeitsheft Ve Die Verkehrserziehung Richtig starten – sicher ankommen! Um sicher am Verkehr teilnehmen zu können, benötigen Kinder grundlegende Kenntnisse und in konkreten Verkehrssituationen stets abrufbare Verhaltensregeln und Verhaltensmuster. Mit den Arbeitsheften von Primo.Verkehr lernen Kinder von Anfang an strukturiert und zielorientiert das richtige Verhalten im Straßenverkehr. Dabei werden in jeder Klassenstufe die wesentlichen Inhalte und Verhaltensweisen erlernt, angewendet und gefestigt. Die erprobte und bewährte Reihe greift vielfältige Gefahrensituationen im Straßenverkehr auf. • Das übersichtliche Layout führt kompakt und direkt zu den Lernzielen. • Die deutlich unterschiedlich gestalteten Informations- und Übungsteile erleichtern die Orientierung in den Heften und unterstützen das Lernen. • Kindgerechte Grafiken und aktuelle Fotos von realen Verkehrssituationen motivieren die Kinder und fördern das Lernen. Primo.Verkehr ist der " rote Faden" für richtiges und sicheres Verhalten im Straßenverkehr und zum erfolgreichen Bestehen der Radfahrprüfung – klar und konzentriert auf das Wesentliche. Rapsfeld: astock.adobe.com, candy1812 BESTELL-NR. TITEL PREIS 978-3-507-01820-4 Als Fußgänger im Verkehr – Arbeitsheft 1 7,25 € 978-3-507-01824-2 Als Fußgänger im Verkehr – Lösungsheft 1 8,50 € 978-3-507-01821-1 Zu Fuß und auf Rädern – Arbeitsheft 2 7,25 € 978-3-507-01825-9 Zu Fuß und auf Rädern – Lösungsheft 2 8,50 € 978-3-507-01822-8 Mit dem Fahrrad unterwegs – Arbeitsheft 3 7,25 € 978-3-507-01826-6 Mit dem Fahrrad unterwegs – Lösungsheft 3 8,50 € 978-3-507-01823-5 Die Radfahrausbildung – Arbeitsheft 3/4 7,25 € 978-3-507-01827-3 Die Radfahrausbildung – Lösungsheft 3/4 8,50 € Sicher unterwegs. Verkehrserziehung Zu Fuß und auf Rädern Arbeitsheft 2 Ve Zu Verkehrserziehung Als Fußgänger im Verkehr 1 Arbeitsheft Verkehrserziehung Mit dem Fahrrad unterwegs Arbeitsheft 3 Mehr erfahren unter: www.westermann.de/ primo-verkehr PRIMO VERKEHRSERZIEHUNG Radfahrprüfung gemeistert? Gratis Urkunde zum Download!
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