14 www.klv.ch Kaufmännische Ausb./Sek II 19 Lernfeld 2a: Soziale Beziehungen & Wohnen 2.1 Heimat Dass wir emotionale Bindungen zu anderen Menschen aufbauen, ist verständlich. Dies ist jedoch auch möglich zu der eigenen Wohnung oder zu einer Stadt, einer Gemeinde, einer Region. Wenn Menschen ihr Leben lang an ein und demselben Ort leben, sind sie dort beheimatet und fühlen sich dort zuhause. In der heutigen Zeit in der globalisierten Welt sind die Menschen mobiler und wechseln oft ihren Wohnort. Hierbei stellen sich folgende Fragen: – Zieht dann der Heimatbegriff mit um? – Ist Heimat dort, wo man aktuell wohnt … – … oder eher doch dort, wo man geboren ist? – … vielleicht dort, wo man aufgewachsen ist und seine Kindheit verbracht hat? – Was macht diese Orte zu einem Zuhause? – Wofür und wie entwickeln wir Heimatgefühle? Das Gefühl der Ortsverbundenheit entsteht durch einen besonderen Mix: aus der Kombination eines längeren Aufenthalts, eines sozialen Netzes an Beziehungen und der Beschaffenheit eines Ortes, wie z. B. die Naturumgebung, die Erreichbarkeit von Erholungsmöglichkeiten und Freizeitaktivitäten sowie die kulturellen Aspekte. Heimatliche Gefühle sind vielen Menschen wichtig, denn sie vermitteln ein Gefühl der Zugehörigkeit und Sicherheit. Manche kehren zur Familiengründung oder im Pensionsalter wieder zu ihren Wurzeln an ihren Ursprungsheimatort zurück. Ist die Schweiz unsere Heimat, weil wir hier leben und wohnen? Aufgabe 1. Machen Sie sich Gedanken zum Begriff «Heimat». Vervollständigen Sie das nachfolgende Mindmap mit eigenen Gedanken und Vorstellungen zu den verschiedenen Faktoren, die Ihrer Meinung nach Heimat ausmachen. Im Haus ohne Begriff können Sie einen eigenen Faktor für sich eintragen, der Ihnen ausserdem noch wichtig erscheint. Gewichten Sie diese Faktoren von 1 (= unwichtig) bis zu 5 (= sehr wichtig). Tauschen Sie sich anschliessend mit Ihrer Banknachbarin bzw. mit Ihrem Banknachbarn aus und notieren sich stichwortartig Auffälligkeiten von diesem Vergleich. Heimat 18 HKB A – Handeln in agilen Arbeits- & Organisationsformen Themenbereich 2: Individuelle Lebensgestaltung Lernfeld 2a: Soziale Beziehungen & Wohnen Anwenden K3 T2a.6 Sie begründen, welche Wohnform für ihre in naher Zukunft eintretende Lebenssituation geeignet ist. Anwenden K3 a4.bs4 Sie beurteilen verschiedene Wohnungsangebote aufgrund ihrer Bedürfnisse und finanziellen Möglichkeiten. Anwenden K2 T2a.7 Sie erklären das Wohnungsabnahmeprotokoll und die Mängelliste. Synthese K5 T2a.8 Sie beurteilen einfache Fälle aus dem Mietrecht. Anwenden K3 T2a.9 Sie arbeiten an ihrem persönlichen Portfolio. Die Firma «Hidelike» hat eine Praktikumsstelle für Informatikstudierende ausgeschrieben, da die Funktionalität und die Zugriffsgeschwindigkeit der App verbessert werden sollen. Von den Bewerbenden wurde jetzt eine Person für sechs Monate eingestellt. Melissa und Marc planen diese Unterstützung für einen längeren Zeitraum aufrechtzuerhalten, damit sie selbst entlastet werden. Die Wohnungssituation für diese neue Mitarbeiterin ist jedoch schwierig, da sie aus dem Ausland kommt und bezahlbare Wohnungen schwer zu finden sind. Melissa ist glücklicherweise bekannt mit Elena, die in unmittelbarer Nähe wohnt. Sie hält sich viele Wochen im Jahr beruflich im Ausland auf und sucht für ihr grosses Zimmer mit Balkon eine Untermieterin oder einen Untermieter. Melissa trifft mit Elena die Abmachung, dass dieses Balkonzimmer regelmässig an Mitarbeitende von «Hidelike» untervermietet wird. «Hidelike» wird den Mietzins übernehmen. Elena ist hocherfreut, dass die Wohnung genutzt wird, in ihrer Abwesenheit nicht leersteht und sie nicht länger selbst Mitbewohner/-innen suchen muss. Aufgabe 1. Zu Beginn dieser Abmachung sind alle drei Parteien zufrieden. Melissa und Marc können der neuen Praktikantin eine Wohnmöglichkeit anbieten. Elena hat eine Untermieterin, für Nachfolge ist ebenfalls gesorgt und die Praktikantin muss nicht lange ein bezahlbares Angebot auf einem ausgetrockneten Wohnungsmarkt suchen. Überlegen Sie sich, zu welchen Schwierigkeiten es jedoch nach einiger Zeit kommen könnte. Denken Sie dabei an alle drei Parteien dieser Regelung und notieren Sie sich stichwortartig mindestens je zwei Punkte. Melissa und Marc Elena Praktikantin – Evtl. bricht die Praktikantin ihr Praktikum ab. Dann zahlt «Hidelike» die Miete und das Zimmer wird nicht genutzt. – «Hidelike» müsste als Vertragspartei für die Kosten von möglichen Schäden der Praktikantin aufkommen. – Vielleicht kommt Elena nicht mit den Praktikant/- innen von «Hidelike» zurecht. – Elena wählt die Untermieter/-innen nicht selbst aus. – Möglicherweise kommt die Praktikantin nicht mit Elena zurecht. – Die Praktikantin möchte evtl. woanders wohnen, in einem anderen Stadtteil oder mit anderen Menschen zusammen. Leistungsziele ((Teil A LF 2a SWV markiert Phase_1 gesendet)) Die Inhalte dieses umfassenden Gesamtpaketes sind multimedial verfügbar, methodisch-didaktisch variantenreich zugänglich und bieten viele Übungsgelegenheiten. Unsere renommierten Kooperationspartner «Pearson» und «innovations4learning» unterstützen in der Ausbildung von englischer Sprachkompetenz und den ICT-Anforderungen. Das physische Lehrwerk im praktischen Ordner-Format wird durch ein umfangreiches digitales Angebot ergänzt. Das Unterrichtssystem «BiBox» enthält das digitale Schulbuch sowie zahlreiche Zusatzmaterialien. Kaufleute 2023 – EFZ
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