mobile.schule MAGAZIN Ausgabe 01/26

6 mobile.schule: Was haben Sie im Rahmen des SIKID-Projekts erforscht? Kira Thiel: Es ging uns um die unterschiedlichen Bewältigungsstrategien von Jugendlichen, das so genannte Coping. Das ist die Schnittstelle zwischen dem belastenden Erlebnis und möglichen Langzeitfolgen, etwa psychischen Problemen wie zum Beispiel Depressionen. mobile.schule: Welche belastenden Erfahrungen sind das? Kira Thiel: Das Projekt SIKID – Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt fokussierte auf sogenannte Interaktionsrisiken. Die entstehen zum Beispiel, wenn man unerwünscht kontaktiert wird und Dinge zugeschickt bekommt, die man nicht sehen will – Stichwort Dickpics. Es gibt aber auch dynamische Interaktionen, zum Beispiel beim Cybermobbing oder Cybergrooming. mobile.schule: Geht es da vor allem um die Interaktion unter Jugendlichen? Kira Thiel: Nicht nur unter Jugendlichen, sondern auch mit Erwachsenen, die dann oft anonym auftreten. Beides kann belastend sein. Unter Jugendlichen geht es oft um aggressive Interaktionen: Man lädt irgendetwas online hoch und wird dann beleidigt. Da steht dann drunter: „Du bist hässlich!“, oder „Das ist voll das schlechte Foto, was kannst du überhaupt?“. Das kommt häufiger von Personen, die man kennt, oft auch aus dem Klassenkontext. Im Umgang mit Erwachsenen entstehen häufiger sexuell grenzüberschreitende Interaktionsrisiken: Man tritt online mit jemandem in Kontakt, den man nicht kennt, und bekommt plötzlich ein Nacktfoto zugeschickt oder wird gefragt, ob man in irgendeine Art von Interaktion eintreten will. mobile.schule: Wie unterscheiden sich die Strategien der Jugendlichen, mit diesen beiden Fällen umzugehen? I JUGENDMEDIENSCHUTZ Wer etwas über die Risiken der digitalen Welt für Jugendliche erfahren möchte, sollte erst einmal den Betroffenen zuhören. Genau das hat Kira Thiel im Rahmen ihrer Dissertation und im Projekt SIKID – Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt getan. Wir sprechen mit ihr über die Bewältigungsstrategien von Jugendlichen und darüber, wie Lehrkräfte sie unterstützen können. Interview Kira Thiel WAS HILFT BEI BELASTENDEN ONLINEERFAHRUNGEN? Kira Thiel (© David Ausserhofer) Kira Thiel erforscht am Leibniz-Institut für Medien- forschung | Hans-Bredow-Institut in Hamburg die Erfahrungen von Kindern und Jugendlichen in der digitalen Welt. Im Rahmen ihrer Dissertation und im Projekt SIKID – Sicherheit für Kinder in der digitalen Welt beschäftigte sie sich mit der Frage, wie Jugendliche mit belastenden Online-Erfahrungen umgehen.

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